2023届高考语文复习-命题作文“说附近”审题指导与范文

命题作文“说附近” 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “附近”指个人实际参与的周围实在的生活范围。近年来，人们认识到“附近”在个人生活、社会生活中的意义。 有人针对一些人“以网为生”的现象认为，“附近”是个人与社会连接的纽带，它使我们触摸到真实的生活，丰富对生活空间乃至世界的认知。 有人针对一些人热衷于追求远方的“风景”而忽视身边与自己学习、工作、生活息息相关的小世界这一现象，告诫人们，“附近”就是星辰大海。 上述材料触发了你怎样的联想和思考？请以“说附近”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 陈老师说审题 1. 全命题类材料作文题 注意：不允许更换作文标题 2. 材料+命题的作文形式（北京卷高考形式）应以命题为主，材料限定了写作的内涵及方向。 3. 解读材料 材料共三段： 第一段解释了“附近”的具体含义及其意义。 “附近”指个人实际参与的周围实在的生活范围。其中的重要信息有两个，一是“实际参与”，二是“周围实在”。也就是说，“附近”的意义在于“实际”和“周围”，“实际”与“虚幻”相对，“周围”与“远方”相对。 近年来，人们认识到“附近”在个人生活、社会生活中的意义。这句话是说，以前人们不在意，现在人们感知到，那么人们的感知往往是从缺失开始的。那也就意味着最近几年“附近”消失了。“意义”二字意味着我们的态度是要找回、要重回、要回归附近。 第二段和第三段针对现实生活中“以网为生”和追求远方的现象，指出回归自我的意义，实际上也是照应了第一段中的“实际”与“周围”的价值。 4. 行文思路 标题 说附近 观点 我们应重视附近，回归附近。 主体段 附近是什么？ 为什么要重视附近，回归附近？（从“实际”与“周围”两个词上做文章，可以正反对比论证。）（详） 思辨分析，重视附近不等于断开网络、漠视远方。 怎么回归附近？（略） 总结全文 陈老师碎碎念 关于“附近的消失”，这其实不是一个新鲜的话题，2019年许知远的访谈节目《十三邀》第四季第四期与项飙老师（巨佬，费孝通之后当今中国最有影响力的人类学者、社会学家，英国牛津大学社会人类学教授，德国马克斯·普朗克社会人类学研究所所长）的对谈中即有提及。项飙老师也有一篇论文发表《作为视域的“附近”》，有兴趣的可以去看看。 一个社会学的议题进入到高中作文其实并不新奇。2019年，学生读《乡土中国》或许还算时髦，今天他们读项飙，读刘擎，读陈嘉映，读许倬云，读葛兆光……读谁都合理，都应该。这个题目从一个侧面也是提醒大家，青年是群体中的青年，中华民族伟大复兴不仅仅是说说而已，行远自迩，从关注“附近”开始。 范文欣赏 说附近 左文杰 与其说生活有诗和远方，不如说。生活有附近的星辰大海。近年来，人们越来越认识到“附近”的重要意义。依我之见，我们当植根附近，生长未来。 “附近”即个人实际参与的周围实在的生活范围，是真实可感的。我们最熟悉的地方往往是附近，在这里我们更加自由。 “附近”是个人和社会连接的纽带，它使我们触摸真实生活，是对我们认知的有益补充。人作为群聚的社会性动物，活动半径在更多时候都受限于附近。在附近，我们与人交往，我们在交往中获取新知，也促进了个人与社会的良性互动。我们更多心思都花在经营附近的工作、学习和生活，我们的每一帧画面都在附近展开，活在附近便显得尤为重要。也许有人沉溺于网络，以网为生，由此便认为可以离开附近而逍遥于辽远的网络远方，实是大错特错。网络上的事物固然新鲜，但它们并不能支撑我的整个生活，在我悲伤难过时网络这冰冷的机器甚至不能比我一个真实可感的、充满人情味的拥抱。唯有活在实在的附近，我们的生活才富有烟火气，我们才能在亲触可感中加深对世界的理解。 远方风景并非不可追求，但附近才是星辰大海。远方提供的更多是一个方向，是更好地活在附近的一个依据。如果我们脑中只有远方，忽视了附近的美，我们的生活将会举步维艰。因为远方是梦想，而附近才是生活，如果连好好生活的底限要求都做不到，又何来余力去追逐梦想呢？好比希特勒，沉缅于君临天下的梦想，却大肆屠杀犹太人，置世界和平这一附近于不顾，最终引来骂名，遗臭万年。所以我后也应分请主次，不因远方的风景而抛弃附近的意义。我们应活在附近，在附近优化对生活的认知，也挖掘附近无与伦比的美丽。就像西西弗，他享受推石头的过程，所以哪怕不能逃离山谷他也并不难过，而是享爱附近的每一缕阳光和每一片山川草木，不断深化对周围景致的认知，幸福而又快乐。活在附近也需要我们留心观察，因为附近是我们熟悉的环境，在熟悉的环境中易缺失新鲜感，但附近仍有很多未曾被发现的东西。应立足附近，就美好生活。 我们应植根附近，在附近生长、壮大，才造就美好未来。 说附近 万泳仪 人作为一种群体性生物，既受到附近一切的影响，又影响着附近的一切。在当下虚拟世界