《吨的认识》（课件）人教版三年级数学上册

第5课时 吨的认识 3 测量 1.认识质量单位吨,知道1吨=1000千克,会进行简单的换算。 2.培养对物体质量的估测意识和能力，并能解决一些相关问题。 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 建立吨的质量观念。 建立1吨的表象，能进行质量单位间的简单换算。 3吨=3000千克 引入 1.填空。 3千克=（ ）克 7千克=（ ）克 8000克=（ ）千克 5000克=（ ）千克 3000 8 7000 5 我知道1千克=1000克。 计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。 吨是比千克大的质量单位。 20吨 说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位？ 我的体重用吨作单位。 我的载质量用吨作单位。 1吨有多重呢？吨与千克有什么关系？ 100+100+100+100+100+100+100+100+100+100=1000（千克） 例7.每袋粮食重100千克，10袋重多少千克？ 1吨 = 1000千克 10袋粮食重1000千克，正好是1吨。 10名这样重的同学一共重（ ）千克。 40名这样重的同学一共重（ ）吨。 250 4个250千克 250+250+250+250=1000（千克） 1 这名同学的体重是25千克。 2 10 20 4 1 吨 在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。（教材P32“做一做”） （ ）头 500千克 （ ）桶 100千克 （ ）只 250千克 （ ）袋 50千克 4吨=（ ）千克 3000千克=（ ）吨 4000 3 例8. （ ）个1吨 （ ）个1000千克 （ ）个1000千克 （ ）个1吨 4 4 3 3 1吨=1000千克 末尾去掉3个0 末尾添上3个0 4吨=（ ）千克 4000 3000千克=（ ）吨 3 对比观察，你发现了什么？ 10 1.计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。 2.千克和吨的进率：1吨=1000千克。 3.千克和吨之间的换算方法：把吨换算成千克，在吨数 的末尾添上3个0；把千克换算成吨，在千克数的末尾 去掉3个0。 小 结 小试牛刀。 （教材P32“做一做”） 一头非洲象重6000千克，也就是（ ）吨。 一辆卡车载质量5吨，也就是（ ）千克。 6 5000 应用迁移 3+3=6（吨） 1000-200=800（千克） 1. 填空。 9 吨=（ ）千克 8000 千克=（ ）吨 3吨+3000千克=（ ）吨 1 吨-200 千克=（ ）千克 8 9000 6 800 （1）一个书包重5吨。（ ） （2）一台冰箱高15分米。 （ ） （3）小军重30克。（ ） ✘ ✔ ✘ 2. 下面的说法正确吗？正确的画“✔”，错误的画“✘”。（教材P35第6题） 300+400+280=980（千克） 蔬菜 质量/千克 300 400 280 1吨=1000千克 980千克＜1000千克 答：一辆载质量1吨的货车能一次将这些蔬菜全部运走。 3. 一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走吗？ 请列式说明。 巩固新知 1 连一连。（教材P34第1题） 30吨 80千克 4吨 10千克 （1）一个苹果约重220（ ）。 （2）一头犀牛约重3（ ）。 （3）一辆出租车每天大约行驶300（ ）。 克 吨 千米 2 在（ ）里填上合适的单位。（教材P34第2题） 3 选择正确的答案。 （1）一辆小汽车约重2（ ）。 A.吨 B.千克 C.克 （2）星都小区的电梯载质量是1吨，现在有10个人走进电梯， 没有超重。下面说法正确的是（ ）。 A.每个人的体重都是100千克 B.10个人的体重总和是1吨 C.10个人的体重和小于或等于1吨 A C 当堂练习 (1)一箱苹果重5吨。 （ ） (2)1吨棉花比1000千克盐轻。 （ ） (3)4个500千克是2000吨。 （ ） (4)1吨比900千克多100千克。 （ ） ✘ ✘ ✘ ✔ 辨一辨。（对的画“✔”，错的画“✘”） 1 2 吨- 400 千克 1600千克 8千克+12千克 20 吨 8吨 8000千克 20千克 在圆圈里填上“＞”“＜”或“=”。 2 1000千克 10吨 = = ＜ ＜ 2000-400=1600