42 2022春山东省德州市陵城区期末-【黄冈名卷·期末】山东德州2023春五年级数学期末汇编卷

2021~2022学年第二学期期末考试（陵城区】 二，填空题。(29分) 11,201?年月，我国自主研发的“海翼号水下滑用机在马里亚第海为桃战深深， 五年级数学 最大下潜深度达到海平面下6329米，询拔高度记作()米 2,用分数表示下列各图的涂色部分 (时间：90分钟满分：100分) 陵城区教研室命题 题号 三 总分 .的分数单位是（再漆上( 个这样的分数单位就是2 得分 1山.把三的分排加上0，要使分数的大小不变，分子应如上() 一、选择题。〔10分) 1。下面各地到海平面距离量小的是( 15,分母是12的质有最箭真分数的和是 A.+25米 H20米 C.一13米 ,十14米 6,填上合适的单位。 2,图中阴影部分表示的是( )平方米 数室地面的面积约为54( ),一盒牛奶有500( A号 )÷6=号-=()÷21=4÷(=6， 6 [7.4 c 2半方米 8,小州何元钱买了3块相同的橡皮，每块像发占总钱数的( ),平均每块檬 .2 皮元 3如果一个分数的分千，分号都增加0，而分数的大小没有改变，那名原米的外 在水士合备的分数，在( 》里填上合适的带分数 数一定是()， 口■ 口 A.分千大于分每出分子小于分胡 C分子等于分母 D无击确 4.与12÷结果相等的式子是( A.12+5×41 B12÷4×5 C.12÷1÷5 20,3600cm= )ml. 6,08m=(dm 元在号高25高中最大的 21.右图折成正方体后，与5号相对的度是(1号，( )号与6号[56 是相对的面。 123 A号 以高 2.35 21 之，把一个棱长为3分米的正方体木块，切成棱长为1分米的小正方 体，可以切成（块. 6.如果甲一2×2×5+乙=2×3×5，那么甲和乙的最个公倍数是 23,一根长方体木料长2米，如果把它候成两根同样的1米长的长方体木料，表面 A.10 B120 C60 积就增知4平方分米，这根木料原来的体积是( ?音乐课上·思彩华在音乐数室的第4判第2行，明明坐在即思正后方的第一个位 三.解答愿。〔61分) 置上，明明的位骨用数对表示是( 24.直接写得数。(5分》 A.(5,2) 且(4,3) C(3.2) D(3,4> 51 8.学校从5名同学中选2名作为元日晚会的主持人，有( )种不同的选法 22 + 8--清 A.6 H.8 C10 )11 193 9《稀子算经中记镜：“今有物不每其数：三三数之余二，五五数之余三，七上数之余 + 2020 二，向物儿何？“它的意思是：有一些物品，如果3个3个地数.最后剩2个，如果5 5,用知除法求下面各组数的最小公情数。《6分) 个5个越数，量后剩3个，如果7个7个越数，量后利2个，这些物品有( 25和45 10和38 A.17个 H23个 28个 ID30个 1D为了统计五罪城各班男，女生的人数精况，选择( )统计图能够帮助我们更 好的分析和判新。 A条形 B折线 C复式条形 几复式折线 五年极数学试题第1真（共4更》 五年废数学试题第2真（共4真》 28.怎么简使怎么计算。(9分) (2)时作这样一个是虫箱至少需警木版多少平方厘米： 是品 ++ 是音- 27.解方程。(9分) {3昆虫箱的容积是多大譬《昆业箱的厚魔怎略不计》 一 1,为庆祝建党100周年，学校举行红色绘面作品展：每幅作品长45厘米，宽30厘 28.操作与实我。(6分 米，现在要用这种作品布置成大小不同的正方形展板.(6分) (1)正方形展版的边长最复可风是多少厘米？ ■▣ 2)至少川多少幅这样的作品才能布置载一个正方彩展板？ 国制x 密 23456 第(1)(2)题图 易(3》通国 第(4》题因 (1)用数对挤述A点的笕置为 ,B点的位置用数对表示为 (2)在图中以A,B为其中两个顶点出一个三角彩AC,并写出顶点C的位 孔写架结扫如用，长，宽、高分别是5分米.5分米，8分米。：这样4个孔 置蓝：用数对表术为 明打少需壁多少竹条轧制面成？《4分) ()生活中我们常用数对的方法确定物体的位置 李明准备暑假和爸爸坐高铁去能游，请根据透座值息在·车用“中图出声 和爸爸的位置 《4在一次军事拓展训练中，小榭正在进行阻击练习。目标A的位置可以描述 为：日标A在小棉的北偏察0方向20案处，那么，日标日的位置可以描适 33.44分) 为： 2014、2020年全国奶类产量和牛奶产量统计图 9.靠慎化已成为当今全球是为严重的生态环境间题之一，限据联合国环境署雅 单位：万吨 断，目前世界约二的陆地受到忙漠化的威特，我国是受荒微化危害较为严重的 30 540.14 3400 国家之一，在我同觉漠化总面积中，轻度荒微化面积的占哥·中度荒澳化面积 32n5 5 32附19 11T3 312益83201图 3041 3382 074.S6 的占