第六单元必考题检测卷 -2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

第六单元必考题检测卷-小学语文六年级下册部编版 一．选择题（共7小题） 1．下面读音和书写都正确的一项是（　　） A．情谊（yí）高挑（ tiǎo ）稚嫩 B．熏陶（táo）气馁（nuǐ） 仰慕 C．沮丧（zǔ）琴弦（xuán）告诫 D．脸颊（jiá）颤抖（chàn）堡垒 2．文娱委员王水青为毕业联欢会策划了这样几个节目，不合适的一项是（　　） A．歌曲联唱《最美好的回忆》 B．小品《一路上有你》 C．歌舞《舞新春•唱祥年》 D．小合唱《毕业歌》 3．下列各组中，词语书写完全正确的一组是（　　） A．鼓厉 座位 宽容 B．幻相 承认 比赛 C．鼓励 洪亮 抿嘴 D．恭敬 调转 竟赛 4．对“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”理解不正确的是（　　） A．没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。 B．没有当年老师的鼓励和指教，我就不会成为作家。 C．我今天的一切都是那九十八个红双圈换来的。 5．对《我为少男少女们歌唱》这首诗的内容理解不正确的一项是（　　） A．本诗整体感情基调是欢快、活泼的，体现了诗人对未来充满希望，对前途信心十足的昂扬斗志。 B．作者之所以为少男少女们歌唱，是因为他们有希望为祖国贡献自己的力量，而成年人已经没有这样的机会了。 C．诗歌结尾处“对于生活我又充满了梦想，充满了渴望”，充分体现了作者为新生活所感染，对未来充满信心和希望。 D．作者通过为少男少女们歌唱、祝福，寄托了对伟大祖国深深的祝福和热爱之情。 6．下列词语搭配不恰当的一项是（　　） A．调换方向 独特的创意 B．修改缺点 贴切的名字 C．配备仪器 深切的情感 D．铭记教诲 端庄的汉字 7．下列叙述不正确的一项是（　　） A．我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B．对方陈述时，要注意倾听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞。 C．自由辩论时，要强调我方观点，并针对对方观点进行有效地反驳。 D．辩论时，不强调语言文明，只有能抓住对方漏洞进行反驳。 二．填空题（共5小题） 8．看拼音，写词语。 小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ　 　，而是曲调有了更丰富的内容。回首小学时光，难忘qǐ méng　 　老师的谆谆jiào huì　 　。他那wěi wěi dòng tīng　 　的讲解míng kè　 　在我的心里。多年之后，我们一定会循着yī xī　 　旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。 9．在横线上填上恰当的词语。 讲得　 　 听得　 　 记得　 　 　 　的故事 　 　的心田 　 　的孩子 　 　地行礼 　 　地念 　 　地说 10．把下列词语补充完整，并根据意思选词填空。 　 　 　 　不安 　 　重 　 　长 　 　气未 　 　 无 　 　无 　 　 　 　面 　 　方 　 　秀 　 　庄 （1）老师的话 　 　，包含着对我们的殷切希望。 （2）因为她的婚礼，朋友们从 　 　纷至沓来。 （3）她捧书的姿态是那么娴静典雅，使她浑身透出一种 　 　的气质。 11．写出下列加点词语的近义词。 （1）对没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励　 　他别放弃。 （2）我抬起头来望着您，惊讶于您居然　 　叫得出我的名字。 （3）成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记　 　在心。 （4）小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧　 　。 12．根据课文内容填空。 （1）在《给老师的一封信》中，作者记下了方老师对自己和其他同学的种种关爱和教诲，赞美了老师的 　 　精神，表达了对老师的 　 　之情。 （2）《我为少男少女们歌唱》运用了 　 　和 　 　的修辞手法，表达了诗人强烈的思想感情。 三．语言表达（共1小题） 13．口语交际。 临近毕业，朝阳小学的学校公告栏专门为六年级毕业生开辟了“依依惜别”专题，请你敞开心扉，写下对母校的临别赠言或合理化建议吧。 　 　 四．现代文阅读（共2小题） 14．课内阅读。 从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在