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期末古诗词赏析过关练习-小学语文三年级下册部编版
一.古诗词赏析(共8小题)
1.阅读理解。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急, 。
(1)请将古诗补充完整。
(2)这首诗的作者是 。
A.唐代诗人杜甫
B.唐代诗人韦应物
C.宋代诗人韦应物
D.宋代诗人苏轼
(3)填空。
诗中的“怜”的意思是 。诗的前两句“幽草涧边生”是 (动 静)景,“黄鹂深树鸣”是(动 静)景。一个“急”字显出 。
A.雨下得很大
B.天气变化非常迅速
C.晚上的降雨影响了诗人的心情
(4)“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”对应的解释是 。
A.只有山涧边生长着的野草最特别,上面有黄鹂飞舞,树林中还有其他的鸟儿在鸣唱。
B.山涧边生长着的野草真是可怜,树林中的黄鹂在悠闲地鸣叫。
C.我独爱山涧边簇生着的一片野草,树丛中有黄鹂在悠然自得地鸣叫。
2.阅读。
【材料一】
《元日》
(宋•王安石)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧特。
【材料二】
《和端午》
(宋•张耒)
竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有,只留离骚在世间。
[注释]竞渡:赛龙舟,讵(jù):岂,表示反问。殒(yǔn):死亡,离骚:战国时楚人屈原的作品。
(1)材料一中的“元日”指农历 月 日。这首诗描写的是 的情景。
(2)材料二中的“端午”是农历 月 日,这个节日主要是纪念伟大诗人 。
(3)我国的传统节日还有重阳节,重阳节是每年农历的 月 日。描写重阳节的诗句有“ ,每逢佳节倍思亲”。
3.课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(1)诗中的“佳节”指的是 ,它在农历的 这天。关于中国的佳节,我还知道 、 。
(2)哪一句诗是作者想象的呢?
(3)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
4.课内阅读。
绝句
[唐]杜甫
迟日 , 。
泥融 , 鸳鸯。
(1)默写古诗《绝句》。
(2)诗中选用了哪些主要景物来描绘春天?
(3)春天是诗人们特别喜爱的季节,请你试着写出两句平时积累的描写春天的诗句。
5.古诗阅读。
清明即事
[唐]孟浩然
帝里①重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。
花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗心②聊代醉。
[注释]①帝里:京都。②茗:茶。
(1)诗中没有写到的景物是 。
A.翠柳
B.花
C.草
D.飞燕
(2)对这首诗的理解不正确的一项是 。
A.这首诗是作者在清明的时候写的
B.诗的三、四句通过马车声和城外的柳色,写出了人们清明踏青出游的情景
C.诗的五、六句描写了大自然的美丽景象,给人一种舒心、畅快的感觉
D.这首诗描写的是作者在京城内真实看到的景象
(3)从这首诗中可以感受到孟浩然此时的心情是 的。
A.兴奋
B.激动
C.愉悦
D.沉郁
(4)对比杜牧的《清明》一诗,你更喜欢哪一首?为什么?
6.阅读古诗,完成下列小题。
中秋月①
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒,
银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,
明月明年何处看。
【注释】①《中秋月》作于熙宁十年(1077年),苏轼任徐州知府时,与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日,并有了难得的共同赏月的机会。
(1)这首诗歌描写的是 (节日)。
(2)第一、二两句描绘了怎样的画面?请用生动形象的语言描述。
7.课外阅读。
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
(1)诗中哪两个词体现了花的繁盛。
A.满、压
B.低
C.留连
D.自在
(2)写花多的诗句是 , 。
(3)第三、四句描写了蝴蝶 和黄莺 的画面。
8.日积月累。
大林寺桃花
芳菲尽, 。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
(1)补充诗句。
(2)这首诗的作者是 。
A.[宋]李白
B.[唐]贺知章
C.[唐]白居