2023届海南省海口市等4地高三模拟预测语文试题

绝密★启用前 海南省2022一2023学年高三学业水平诊断（五） 语 文 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 卓越的演化生物学家西奥多修斯·多布赞斯基写道：“若无演化之光，生物学的一切都无 意义。”严肃的、可重复的科学研究已经得出结论，音乐的声响实在和植物没有关系，而且这从 演化的角度来看也是有意义的。在植物的演化史长河中，只有200年历史的古典音乐和只有 50年历史的摇滚乐不过是一，点小浪花。 不过，是否至少在理论上存在什么有利的声音，值得植物去回应呢？特拉雏夫大学的理 论生物学家莉拉赫·哈达尼教授用数学模型研究演化。她认为植物的确能对声音产生反应， 但我们必须设计正确的实验来检测这一行为。按她的设想，我们应该设计一种研究，用已知 自然界存在的声音去影响一个特定的植物生理过程。如果科学家想要研究植物对声波的反 应，那么他们需要考虑，能够让植物听到并产生演化优势的那些与生理相关的声音究竞是什 么。这样的声音可能要么能提供有关水分之类资源所在位置的线索，要么能提醒植物即将发 生的有益或有害的生物相互作用一比如与传粉者或食草动物之间的相互作用。 直到最近几年，才有人尝试去识别这样的反应。莫尼卡·加利亚诺是西澳大利亚大学的 一位研究副教授；斯泰法诺·曼库索教授则是佛罗伦萨大学植物神经生物学国际实验室主 任。她们与其同事一起尝试为她们起名为“植物生物声学”的研究领域建立理论和实践基础。 在2012年发表的一项研究中，地们报道，如果声波的波长类似于水传播的振动波长，则根尖 会明显向水源弯曲。这似乎暗示，根可以通过聆听水流来搜寻新的水源！事实上，加利亚诺 的团队近来又表明，豌豆的根可以朝向水流方向生长。 这些研究结果有助于解释城市工程师几十年前就知道的现象：树木的根常会包围地下的 供水管和污水管，甚至侵入其中，导致大量设备损坏和财产损失。尽管工程师和科学家大都 假定是这些管道先出现渗水，然后把树根吸引过去，但加利亚诺的研究结果却提供了另一种 语文试题第1页（共8页） 扫描全能王创建 可能性一树根可以被管道中水的声音吸引！ 另一种与植物生理相关的声音可能是蜂类的嗡嗡声。我很荣幸有机会参与哈达尼的一 项跨学科研究。她把很多研究力量结合起来，其中包括世界上首屈一指的蝙蝠生物学家约 西·约维尔教授，以及植物生态学家尤瓦尔·萨皮尔博士，为的是要看看植物是否能对前来 访花和传粉的昆虫发出的声音做出反应。我们在研究中使用的植物是宿根月见草。这种植 物原产于美国加利福尼亚州和俄勒冈州的海滨地区，现在也见于以色列的地中海沿岸。正如 “月见草”这个名字所示，它的花在傍晚开放，此时天蛾和蜂类会来访花，饮用花中非常甜美的 花蜜，在这个过程中就把花粉从一朵花带到另一朵花。 约雏尔是受过训练的物理学家，在蝙蝠回声定位研究中展现了娴熟的录音和回放技艺， 这回又把这种高超的技艺用于记录天蛾和蜂类的振翅声。我们把这些声音回放给月见草，检 查它们的花蜜。令人高兴的是，暴露在传粉者的声音之下的植株分泌的花蜜果然比那些始终 处在安静环境中的植株的花蜜含有更多糖分。 尽管这些结果表明，宿根月见草能够对某种有生态意义的声音做出迅速反应，但它也带 来了这样的问题，具体是植株的哪个部位感觉到了声波呢？用拟人的话来说，植物的耳朵在 哪里？我们对这个问题的答案还一无所知。要理解声音信号影响植物生理的方式，我们还有 很长的路要走。很遗憾，我们还要等待更多的研究，才能对这些问题做出准确回答。 (摘编自丹尼尔·查莫维茨《植物知道生命的答案》)》 材料二： 向日葵的花盘总是旋向太阳的方向。夜晚的柳林在风中缓缓摇摆，像是充满密语…少 时在农场生活时，植物就是这样让我觉得灵气逼人。此后多年，那些介绍植物感知能力的文 章，都在延续我的这种感受：给番茄听音乐，会令番茄增产；给花卉听音乐，花卉会更加艳丽： 在一株植物旁边砍削另一株植物，会让它们愤怒及惊恐。但《植物知道生命的答案》却告诉我 们，这些很可能是误会。 丹尼尔·查莫维茨的《植物知道生命的答案》是冲着给植物去魅而写的，他告诉我们，植 物的感光能力建立在什么样的生物基础上，植物的“嗅觉”“触觉”“记忆能力”都是怎样形成 的，人们又是怎样利用这些能力的。“万物有灵”是人类在刚开始认识世界时的判断，“灵”是 人类的自我投射，是对整个世界的共鸣