卷01-【押题演练】备战2023年高考生物全真模拟押题卷（湖北卷）

【押题演练】备战2023年高考全真模拟押题卷（湖北卷） 高三生物 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第I卷 一、单项选择题：本题含20小题，每小题2分，共40分。 1、下列有关实验的叙述，错误的是 A．对于有颜色反应的观察类实验，显微镜是必备的实验器材 B．探究淀粉酶的最适温度时，自变量只有一个，而无关变量可能有多个 C．调查某种遗传病的发病率和遗传方式时，调查的人数有较大差别 D．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验不需要设计空白对照组 2、《庭橘》中写到“凝霜渐渐水，庭橘似悬金”。橘树果实色泽鲜亮，极具观赏价值。红蜡蚧刺吸汁液会影响橘树的生长。下列叙述正确的是（　　） A．采用标记重捕法估算红蜡蚧若虫的种群密度 B．施用信息素干扰红蜡蚧交尾是一种化学防治手段 C．施加适量植物激素乙烯利，可以促进果实的成熟 D．适时进行“打顶摘心”，有利于果实的产量提高 3、当细胞周期停滞、凋亡抵抗以及部分衰老基因表达改变时，细胞出现衰老表型。下列叙述错误的是（　　） A．衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折 B．细胞衰老后才会激活细胞凋亡，以维持机体正常生命活动 C．衰老细胞的核DNA部分区域呈转录抑制状态 D．细胞衰老后，与衰老相关的基因表达水平增加 4、种群通常以三种形式适应胁迫环境：迁移至适宜的生境，利用表型可塑性缓冲环境的负面影响以及适应新环境的基因频率增加。表型可塑性是指在遗传物质不发生改变的情况下，个体在不同的环境中产生不同的表型。通过基因频率的变化恢复种群增长，摆脱灭绝的命运，这一现象称为进化拯救。下列说法错误的是（    ） A．地理障碍会限制活动范围小的生物迁移至适宜的生境 B．表型可塑性依赖于基因的选择性表达 C．细菌产生耐药性属于医学领域进化拯救的案例 D．种群迁移和表型可塑性都不会造成种群的进化 5、某转基因拟南芥品种气孔周围的保卫细胞中含有某种K+载体蛋白（BLINKl），能调控气孔快速开启与关闭。而野生拟南芥不含BLINK1，气孔开闭较慢。下列叙述正确的是（　　） A．转基因拟南芥保卫细胞吸收K+的方式为协助扩散 B．K+进入保卫细胞后提高细胞内的渗透压，导致气孔快速关闭 C．高温、高盐碱环境或喷施脱落酸会促进气孔关闭 D．与该转基因拟南芥品种相比，干旱条件下野生拟南芥的光合作用速率较高 6、乳腺癌病人通常要检查雌激素受体（ER）含量。雌激素与ER结合后被转移到细胞核内，刺激DNA指导合成新的蛋白质，促进细胞增殖，这类肿瘤称为雌激素依赖型乳腺癌。下列相关叙述正确的是（　　） A．乳腺细胞因细胞内抑癌基因突变成原癌基因而形成癌细胞 B．乳腺癌细胞和乳腺细胞可通过显微镜观察其形态加以区分 C．乳腺癌细胞容易分散转移是由于质膜上的糖蛋白含量较高 D．通过促进质膜上的雌激素受体的合成可降低乳腺癌的发生 7、我国传统文化中蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述错误的是（    ） A．“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了生物群落的次生演替 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度能调节植物生命活动 C．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现了物理信息对生命活动的作用 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明了黄雀属于次级消费者，第三营养级 8、绿肥作物是以其新鲜植物体就地翻压或沤、堆制肥为主要用途的栽增植物总称。休耕时、农民常在田里种植绿肥作物，于复耕前将它们翻放土内以提升土壤肥力，减少化肥使用。下列说法正确的是（    ） A．将绿肥作物翻放土内不会影响土壤小动物类群的丰富度 B．适宜的水分和温度有利于绿肥施入土壤后提升土壤肥力 C．绿肥施入土壤后为植物生长增加了物质来源和能量来源 D．各种元素必须依赖分解者的分解作用才能回到无机环境 9、研究者从温泉中筛选出能高效产生耐高温淀粉酶的嗜热细菌的过程如图1所示。将得到的嗜热细菌悬液转接到特定固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，结果如图2所示。下列说法错误的是（    ） A．过程①②一般都取1ml菌液转移 B．试管甲、乙都通过无菌水稀释 C．图2中周围不显蓝色的菌落含有所需菌种 D．过程①②属于稀释涂布平板法，能对分离得到的微生物进行计数 10、在双子叶植物的幼苗出土前，顶端会形成“弯钩”结构。研究发现，弯钩形成的原因是尖端一侧的生长素浓度过高，抑制生长。研究者探究水杨酸（SA）和乙烯（ACC为乙烯前体）对弯钩形成的影响，结果如下图所示。下列推测正确的是