2023年中考二轮道德与法治复习 文化建设复习课件

文化建设 04/ 民族精神（九上第三单元第5课） 03/ 传统美德（九上第三单元第5课） 02/ 文化自信（九上第三单元第5课） 01/ 中华文化（九上第三单元第5课） 06/ 文化多样性（九下第一单元第1课） 05/ 社会主义核心价值观（九上第三单元第5课） 目录 07/ 文明的交流互鉴（就下第二单元第3课） 2 01 中华文化（九上第三单元第5课） 内涵 01 语言文字、文学艺术、科技工艺、文化典籍 02 特点：源远流长、博大精深 03 中国特色社会主义文化 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 中华文化（九上第三单元第5课） 重要性 精神追求、精神标识、精神动力 01 文化是一个国家、一个民族的灵魂 02 做法 取其精华去其糟粕 01 传统美德 民族精神 社会主义核心价值观 弘扬 02 坚定文化自信 03 02 文化自信（九上第三单元第5课） 文化自信（九上第三单元第5课） 是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 1 内涵 事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展 2 原因 优秀传统文化创造性转化、创新性发展 继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 3 做法 03 传统美德（九上第三单元第5课） 传统美德（九上第三单元第5课） 内涵 地位：是中华文化精髓 作用 影响（文化基因） 重要性 了解和宣传 学习英雄事迹 践行 做法 04 民族精神（九上第三单元第5课） 内涵 以爱国主义为核心的 民族精神（九上第三单元第5课） 12 民族精神（九上第三单元第5课） 特点：与时俱进 民族精神（九上第三单元第5课） 重要性 精神支柱、精神纽带、精神动力 必要性 做法 A B C 国家 学校 青少年 国家 坚定四个自信 加强思想道德建设 加强法治建设 做法 16 学校 加强宣传教育 组织参与实践活动 做法 17 青少年 坚定理想信念 学习宣传 培养意志品质 做法 18 05 社会主义核心价值观（九上第三单元第5课） 社会主义核心价值观（九上第三单元第5课） A B C 内涵 重要性 做法 社会主义核心价值观（九上第三单元第5课） 内涵 国家层面：富强民主文明和谐 社会层面：自由平等公正法治 公民个人层面：爱国敬业诚信友善 社会主义核心价值观（九上第三单元第5课） 重要性 当代中国精神的集中体现 当代中国人判断是非曲直的价值标准 共同价值追求 价值引领、价值导向 D C A B 社会主义核心价值观（九上第三单元第5课） 做法 1 日常生活中：落细落小落实 2 学习：勤于学习，善于思考 3 责任使命：弘扬中华传统美德 4 意志品质：培养高尚道德情操 06 文化多样性（九下第一单元第1课） 文化多样性（九下第一单元第1课） 为什么 怎么办：学习借鉴优秀外来文化 为什么 重要性 文化多样性（九下第一单元第1课） 26 重要性 人类社会的基本特征 人类文明进步的重要动力 影响 积极 文化创新发展的前提 激发创新活力 消极：有时导致误解与冲突 07 文明的交流互鉴（就下第二单元第3课） 文明的交流互鉴（就下第二单元第3课） 是什么（正确认识） 1 为什么（意义） 2 怎么做（正确对待） 3 文明的交流互鉴（就下第二单元第3课） 是什么（正确认识） 01 02 03 包含人类在认识世界、改造世界过程中的宝贵经验 都有存在价值 彰显创造之美 文明的交流互鉴（就下第二单元第3课） 为什么（意义） 有助自身发展，推动世界文明进步 因交流而多彩，因互鉴而丰富 为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉 文明的交流互鉴（就下第二单元第3课） 怎么做（正确对待） C B A 以我为主，兼收并蓄 领略其中的人文精神 相互尊重、平等交流对话 感谢聆听 34 $