10《纸的发明》（课件）-部编版语文三年级下册

纸的发明 三年级 下册 第一课时 1 蔡伦，字敬仲，东汉桂阳郡（今湖南宋阳）人。官至中常侍，兼任尚方令，后被封为龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺，此法因原料易得，遂在全国各地逐步推行。 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 创 携 制 蔡 xié cài chuàng zhì 伦 lún 累 lěi 鲜 xiǎn 我会读 创立 创业 chuàng 创 携款 携扶 xié 携 术 伟 录 册 保 存 验 阿 欧 洲 社 约 我会写 7 术 shù 伟 wěi 录 lù 册 cè 保 bǎo 存 cún 约 yuē 验 yàn 阿 ā 欧 ōu 洲 zhōu 社 shè 石榴娃娃急切地扒开嫩叶向外张望。 切 qiē（切除） qiè（急切） 多音字 贡献——奉献 传承——继承 反义词 同学们读课文，想一想课文写了什么？ 纸的发明 没有纸：甲骨文、金鼎文、竹简 有了纸：产量少，粗糙不易书写 伟大贡献 蔡伦纸：轻便好用，物美价廉，传遍世界 板书设计 本文通过介绍中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进，表明了中国造纸术对世界文明的伟大贡献，赞扬了中国人民的智慧和才干。 课文主旨 一、在带点字的正确读音下画“√”。 朝鲜（xiān xiǎn） 创造（chuàng chàng） 保存（cún cóng） 薄片（báo bó） 传承（zhuàn chuán） 积累（lěi lèi） • • • • • • √ √ √ √ √ √ 随堂练 二、 选词填空。 改进 改正 改善 （1）在老师的知道下，小明（ ）了错误，学习成绩提高了。 （2）你的操作方法有待（ ）。 （3）自从“精准扶贫”政策落实后，他家的生活（ ）了。 改正 改进 改善 谢谢！下节见！ $