内容正文:
8 动点问题
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8 动点问题
课时1 常见的几种动点问题
班级 学号 姓名
1.能利用基础知识解决常见的平移、旋转、翻折问题.
2.提高分析问题、解决问题的能力,包括空间观念、应用意识、推理能力等.
一、复习引入
1.在平面直角坐标系中,点犃的坐标是(-1,2).作点犃关于狔轴的对称点,得到点犃′,再将点
犃′向下平移4个单位,得到点犃″,则点犃″的坐标是( , ).
2.如图,△犃犅犆中,∠犅犃犆>90°,犅犆=5,将△犃犅犆绕点犆按顺时针方向旋转90°,点犅对应点
犅′落在犅犃的延长线上,若sin∠犅′犃犆=910,则犃犆= .
第2题图
初 中 数 学 导 与 练 (中考复习)
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二、讲练结合
例1图
例1 如图,矩形犃犅犆犇中,犃犅=犿,犅犆=狀,将此矩形绕点犅顺时
针方向旋转θ(0°<θ<90°)得到矩形犃1犅犆1犇1,点犃1在边犆犇上.
(1)若犿=2,狀=1,求在旋转过程中,点犇到点犇1所经过路径的
长度;
(2)将矩形犃1犅犆1犇1继续绕点犅顺时针方向旋转得到矩形
犃2犅犆2犇2,点犇2在犅犆的延长线上,设边犃2犅与犆犇交于点犈,若犃1犈犈犆=
槡6-1,求狀犿的值.
?练习
1.如图,△犃′犅′犆′是由△犃犅犆经过平移得到的,△犃′犅′犆′还可以看作是△犃犅犆经过怎样的图形
变化得到的?给出下列结论:①1次旋转;②1次旋转和1次轴对称;③2次旋转;④2次轴对称.
其中所有正确结论的序号是 ( )
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
2.如图,⊙犘与狓轴切于点犗,点犘的坐标为(0,1).点犃在⊙犘上,且位于第一象限,∠犃犘犗=
120°.⊙犘沿狓轴正方向滚动,当点犃第一次落在狓轴上时,点犃的横坐标为 .(结果保留π)
3.将一个矩形纸片折叠成如图所示的图形,若∠犃犅犆=26°,则∠犃犆犇= .
第1题图
第2题图 第3题图
8 动点问题
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三、拓展提高
例2图
例2 如图1,二次函数狔=-狓2+犫狓+4的图
像与直线犾交于犃(-1,2),犅(3,狀)两点.点犘是狓
轴上的一个动点,过点犘作狓轴的垂线交直线犾于
点犕,交该二次函数的图像于点犖,设点犘的横坐
标为犿.
(1)犫= ,狀= .
(2)若点犖在点犕的上方,且犕犖=3,求犿
的值.
(3)将直线犃犅向上平移4个单位长度,分别
与狓轴、狔轴交于点犆,犇(图2).
①记△犖犅犆的面积为犛1,△犖犃犆的面积为犛2,是否存在犿,使得点犖在直线犃犆的上方,且满
足犛1-犛2=6?若存在,求出犿及相应的犛1,犛2的值;若不存在,请说明理由.
②当犿>-1时,将线段犕犃绕点犕顺时针旋转90°得到线段犕犉,连接犉犅,犉犆,犗犃,若∠犉犅犃+
∠犃犗犇-∠犅犉犆=45°,直接写出直线犗犉与该二次函数图像交点的横坐标.
四、小结回顾
说体会,评表现.
初 中 数 学 导 与 练 (中考复习)
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课后练习
班级 学号 姓名
1.如图,在Rt△犃犅犆中,∠犅=90°,犃犅 槡=25,犅犆槡=5.将△犃犅犆绕点犃按逆时针方向旋转90°
得到犃犅′犆′,连接犅′犆,则sin∠犃犆犅′= .
2.如图1,以犃犅为直径的半圆形纸片,犃犅=6cm,沿着垂直于犃犅的半径犗犆剪开,将扇形
犗犃犆沿犃犅方向平移至扇形犗′犃′犆′(图2),其中犗′是犗犅的中点,犗′犆′交犅犆︵于点犉,则犅犉︵的长为
cm.
第1题图
第2题图
第3题图
3.如图,将等腰直角三角形纸片犃犅犆对折,折痕为犆犇.展平后,再将点犅
折叠在边犃犆上(不与犃,犆重合),折痕为犈犉,点犅在犃犆上的对应点为犕,
设犆犇与犈犕交于点犘,连接犘犉.已知犅犆=4.
(1)若犕为犃犆的中点,求犆犉的长.
(2)随着点犕在边犃犆上取不同的位置.
①△犘犉犕的形状是否发生变化?请说明理由
②求△犘犉犕的周长的取值范围.
8 动点问题
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课时2 动点中的行程问题
班级 学号 姓名
1.会用解决行程问题的方法来解决动点问题.
2.提高用数形结合、方程的思想分析问题、解决问题的能力.
一、复习引入
第1题图
1.如图,在△犃犅犆中,犃犅=20cm,犃犆=12cm,点犘从点犅出发以每秒
3cm的速度向点犃运动,点犙从点犃同时出发以每秒2cm的速度向点犆运
动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动,当△犃犘犙是等腰
三角形时,运动的时间是 ( )
A.2.5s B.3s
C.3.5s D.4s
2.如图,等边三角形犃犅犆的边长为3cm,动点犘从点犃出发,以每秒1cm的速度,沿犃→犅→犆的
方向运动,到达点犆时停止.设运动时间为狓(s),狔=犘