单元复习1 数与式-【导与练】初中数学中考复习

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2023-05-19
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苏州大学出版社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 数与式
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2023-05-19
更新时间 2023-06-29
作者 苏州大学出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-05-19
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来源 学科网

内容正文:

1 数与式          1  单元复习 1 数与式 课时1 实数 班级 学号 姓名 1.了解实数的概念及分类,会借助数轴和运用数的性质比较实数的大小. 2.能借助数轴理解相反数、绝对值的意义,会求一个实数的相反数、绝对值、倒数,进一步体会数 形结合思想和分类讨论思想. 3.会在数轴上表示一个实数,了解数轴上的点与实数的对应关系. 4.会进行实数的加、减、乘、除、乘方、开方的运算及简单的混合运算. 5.了解零指数幂和负整数指数幂,会用科学记数法表示一个数. 一、梳理概念 例1 (1)实数tan45°,3槡8,0,-35π,-槡9,- 1 3,sin60°,0.31313113…(相邻两个3之间依 次多一个1),其中无理数的个数是 (  ) A.4 B.2 C.1 D.3 (2)写出一个比-3大的无理数: . 例2 (1)关于字母犪所表示的数,下列说法正确的是 (  ) A.犪一定是正数 B.犪的相反数是-犪 C.犪的倒数是1犪 D.犪的绝对值等于犪 (2)已知数犪-2与2犪-3,若这两个数的绝对值相等,则犪的倒数是 . 例3 (1)在数轴上,与表示-1的点的距离为3的点所表示的数是 .         初 中 数 学 导 与 练 (中考复习) 2  图1   (2)在如图1所示的数轴上,点犅与点犆关于点犃对称,犃,犅两点 对应的实数分别是槡3和-1,则点犆所对应的实数是 . 图2 例3图 (3)实数犪,犫,犮在数轴上对应的点如图2所示,化简犪+|犪+犫|- 犮槡2-|犫-犮|= . 例4 (1)某种芯片每个探针所在单元的面积为0.000164cm2, 0.000164用科学记数法可表示为 . (2)已知实数满足犪=(-2)0,犫=-(-2),犮=(-2)-2,犱=(-2)-3,则犪,犫,犮,犱的大小关系为 .(用“<”连接) ?练习1 1.下列各数3.1415926,槡9,17,2-π,-2020, 3槡4中,无理数是 . 2.2的相反数是 ,-槡5的绝对值是 ,-23的倒数为 . 3.用“>”或“<”填空:-7 -9. 4.0.002019用科学记数法可表示为 . 5.实数犪,犫,犮,犱在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是 (  ) A.|犪|>|犫| B.|犪犮|=犪犮 C.犫<犱 D.犮+犱>0 第5题图 二、熟练运算 例5 计算:(1)(-1)2020+(15)-1-3槡64;   (2)|-2|+(sin36°-12)0-槡4+tan45°. ?练习2 计算: (1)23-槡4+(23-π)0; (2)|1-槡2|-2sin45°+(π-3.14)0+2-2. 1 数与式          3    三、拓展提高 例6 定义运算犪犫=犪 犫,犪≤犫,犪≠0, 犫犪,犪>犫,犫≠0,{ 若(犪-1)(犪-4)=1,则犪= . ?练习3 定义运算犪犫:当犪≥犫时,有犪犫=犪;当犪<犫时,有犪犫=犫.如果(狓+3) 2狓=狓+3,那么狓的取值范围是 (  ) A.1<狓<3 B.狓≥3 C.狓<1 D.狓≤3   四、小结回顾 说体会,评表现.         初 中 数 学 导 与 练 (中考复习) 4  课后练习 班级 学号 姓名   1.-3.5的倒数的相反数是 . 2.在实数-1,槡-2,0,14中,最小的实数是 . 3.2020年6月30日,北斗全球导航系统最后一颗组网卫星成功定点在距离地球3600km的地 球同步轨道上,将3600用科学记数法表示为 . 4.用四舍五入法对437540取近似数,精确到千位为 .(用科学记数法表示) 5.实数犪,犫在数轴上对应的点的位置如图所示,下列结论正确的是 (  ) 第5题图 A.犪>犫 B.-犪<犫 C.犪>-犫 D.-犪>犫 6.点犃在数轴上,点犃所对应的数用2犪+1表示,且点犃到原点的距离等于3,则犪的值为 (  ) A.-2或1 B.-2或2 C.-2 D.1 7.若|犿|=-犿,则犿的取值范围是 (  ) A.犿>0 B.犿≤0 C.犿<0 D.犿≥0 8.计算: (1)-2×3槡-27+|槡1-3|-(12)-2;     (2)-22+(13)-2+(π槡-5)0+3槡-125; (3)|-5|-(π-2020)0+2cos60°+(13)-1; (4)(-3)3÷214×(-23)2-22×(-13). 1 数与式          5  课时2 整式、因式分解 班级 学号 姓名 1.了解代数式、单项式、多项式、整式的有关概念,会列代数式并会求代数式的值. 2.会运用整数幂的运算性质进行幂的运算. 3.掌握整式的运算:单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,多项式除以单项 式,整式的加、减、乘、除混合运算

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