第五单元类文阅读-2022-2023学年八年级语文下册教学必备课件

统编语文八年级下册第五单元类文阅读含答案 « 壶口瀑布» １．把握所写景物的特点,理解作者的所感所思. ２．把握游踪,学习移步换景、定点观察等独到的观察角度. 壶口,壶口 莫 伸 ①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜓伸展的沟谷. 由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈. 而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外. ②黄河有幸,倚身此中. ③此前的黄河尽管强悍凶猛,却同样不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周 旋,它只能忍受和服从.它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待着机会.而现在,泰晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽! ④这就是壶口瀑布. ⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中———瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽.不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊,落差极陡的深谷.于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布. ⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的. ⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云 团,那是瀑布迸溅形成的飞雾.飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景.屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼.好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛 惊雷滚地,犹如万骏疾走;👉音撼天动地又包容万千.那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强. ⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候.相信 那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉. 那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈.那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让,无法 不动容.狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海.瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近 乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射.它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落.水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片.这 种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完 全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽. 一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前! ⑨我们全看呆了.或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼 人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼. 那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前! 那是须我们永远体味和追求的精神的全部! ⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河! 我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此 刻,我们才顿然领悟:为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容! 为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼! 为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄! ( 选文有改动) １．阅读全文,说说选文写了壶口瀑布的什么特点,请简要概括. ２．作者在描述壶口瀑布时,选择独到的观察角度写出了独特的景物特征. 试结合选文做具体分析. ３．请从修辞的角度赏析选文第⑦段中画线的句子. 丫山赏瀑 朱 虹 ①江西大余县有一座山,因形似丫状,取名丫山,山不著名,游者不众.但进山一看,才知其 特色不在山,而在巨大的瀑布群,这才是其魅力所在. ②在丫山卧龙谷短短两公里多的阶梯形山谷中,集中了大小瀑布２０余处,整体落差２２０ 多 米,其中３０米以上的瀑布四处,最高的一处瀑布６０ 余米. 近年来,随着水土保护措施不断加强,植被覆盖率的不断升高,丫山飞瀑更加显得青春逼人、生机勃发,如诗如画、如仙如幻. ③走进卧龙谷,空气润泽着湿意,却不粘人. 弯曲的山间小路,铺贴着青石,路两边生长着高入云天的松柏、朴树、香樟,蜿蜒缠绵的藤蔓,以及丛丛簇簇不知名的小型灌木. 偶尔有几束阳光从树木的浓荫中透射下来,地上的小草摇动细软的身姿,争相向这万物的神表述自己的敬意.还有红艳艳的果子,随同陪衬它的绿叶几乎贴长在了地面上,这应该是一种叫“蛇莓”的野果.当地人说,这种果子是蛇最爱的美食. 间或会有几只蝴蝶飞到面前,提醒这里还是它们的地盘.移步转入山涧,路旁已见潺潺流水,很快,水的轰鸣不绝于耳,不停地在树梢间跳荡,连地上石径也成