第七章 有机化合物(过关检测)-2022-2023学年高一化学同步精品课堂(人教版2019必修第二册)

2023-05-18
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第七章 有机化合物 过关检测 一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1.关于生活中的有机物,下列说法不正确的是(  ) A.葡萄糖可以发生氧化反应、银镜反应和水解反应 B.工业上利用油脂在碱性条件下的水解反应制取肥皂和甘油 C.食用植物油的主要成分是高级不饱和脂肪酸甘油酯,是人体的营养物质 D.食醋中的主要成分为乙酸,普通食醋中含有3%~5%的乙酸 2.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是(  ) A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质 C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性 D.医用消毒酒精中乙醇的体积分数为95% 3.下列表示乙醇分子结构的模型或结构式错误的是(  ) 4.下列说法正确的是(  ) A.在一定条件下,乙烯能与H2发生加成反应,苯不能与H2发生加成反应 B.C2H6O和C4H10都有2种同分异构体 C.乙酸乙酯、乙酸均能与NaOH反应,二者分子中官能团相同 D.淀粉和蛋白质均可水解生成葡萄糖 5.下列变化是通过取代反应来实现的是(  ) 6.下列说法错误的是(  ) A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体 7.下列说法中错误的是(  ) A.在豆浆中加入少量的石膏,能使豆浆凝结为豆腐 B.淀粉中分别加入碘酒、碘水、碘化钾溶液,淀粉都会出现蓝色 C.用灼烧的方法可鉴别毛织物和棉织物 D.葡萄糖能与新制的 Cu(OH)2反应是因为葡萄糖中含有—CHO 8.下列实验不能达到预期目的的是(  ) A.选用酸性高锰酸钾溶液除去乙烷中的乙烯杂质 B.用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳 C.向乙酸乙酯中加入饱和Na2CO3溶液,振荡、分液,除去乙酸乙酯中的少量乙酸 D.用新制氢氧化铜悬浊液检验尿糖 9.根据有机物的结构,它不可能发生的反应是(  ) A.水解反应 B.使溴的四氯化碳溶液褪色 C.与乙醇在浓硫酸催化下发生酯化反应 D.与碳酸钠溶液反应 10.有机物X能实现下列转化: ―→―→―→ 下列判断中一定错误的是(  ) A.有机物X可以是淀粉或纤维素 B.有机物Y与CH3OCH3互为同分异构体 C.有机物Y可以用于除去少量钠屑 D.有机物Y转化为乙醛属于还原反应 11.为提纯下列物质(括号内的物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是(  ) 12.某有机物的结构简式为: ,其可能具有的性质是(  ) ①能发生加成反应 ②能使酸性高锰酸钾溶液褪色 ③能发生取代反应 ④能发生中和反应 ⑤能发生氧化反应 A.全部 B.能发生①③④ C.除⑤外都能 D.除④⑤外都能 13.下列有关有机化合物的性质和用途的说法正确的是(  ) A.乙烯分子与苯分子中碳碳键不同,但二者都能发生加成反应 B.乙烯、聚乙烯的分子结构中都含有不饱和键 C.乙醇既可以作燃料,也可以在日常生活中使用,如无水乙醇可用于杀菌消毒 D.淀粉、油脂、蛋白质都属于高分子化合物 14.下表为某有机物与各种试剂反应的现象,则这种有机物可能是(  ) 试剂 钠 溴水 NaHCO3 现象 放出气体 褪色 不反应 A.CH2===CHCOOH B.CH2===CH2 C.CH3COOCH2CH3 D.CH2===CH—CH2OH 15.下列实验操作及结论正确的是(  ) A.钠与乙醇反应的现象与钠与水反应的现象相同 B.在淀粉溶液中加入20%的稀硫酸水解后,立即加入新制Cu(OH)2悬浊液共热,证明有葡萄糖生成 C.在CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液振荡,立即加入麦芽糖溶液并加热,能证明麦芽糖具有还原性 D.在乙醇溶液中插入一根红热的铜丝,能证明醇氧化成醛 16.某化学反应过程如图所示,由图得出的结论,错误的是(  ) A.乙醇发生了还原反应 B.反应中有红黑颜色交替变化的现象 C.铜是此反应的催化剂 D.生成物是乙醛 二、非选择题(本题包括4小题,共52分) 17.(10分)现有①甲烷、②乙烯、③苯、④乙酸、⑤葡萄糖5种有机物,请用序号或按题中要求作答: (1)分子中所有原子一定都共面的是________。 (2)含氢量最高的有机化合物是________,其电子式为________。 (3)完全燃烧后生成的CO2和水的物质的量之比为1∶1的化合物是________。 (4)其中含有两种不同官能团的有机物是________,官能团的名称分别为________和________。 18.(14分)A是一种重要的化工原料,A的产量可以用来衡量一个国家的石油化工水平,E是具有果香气味的烃的衍生物。A、B、C、D、E在一定条件下存在如下转

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