精品解析：部编版语文六年级下册第三单元测试卷1

可学科网 型组卷网 第三单元练习 1.看拼音写词语。 jue cha tan xi pai huai wei feng )( shi guang jing huang qin wen yi wei )( )( ( 选择题。 2.下列词语书写完全正确的是() A觉察何曾包裹赤裸裸 B.徘徊拨弄泪潸潸热泪盈眶 C.缥缈急遽相叙一视同人 D.富裕磨炼司空见贯哪吒闹海 3.“枨”的意思和以下词语最相关的一项是( A.惆怅 B.树林 C.长大 D.木柱 4下列关联词填入句子中最恰当的一项是( ()旅行是被热情的导游纬架，()旅行还有什么意思？写作是文字的旅行，也许也需要“导游”， ()路一定要自己走，也须警惕被“导游”绑架。 A.因为所以但是 B.虽然但是所以 C.如果那么但是 D.既然那么因此 5.下列句子中画线词语运用不恰当的是() A.我徘徊在人生的十字路口，何去何从犹像不决。 B.因自己一时失误，导致大家跟着被淘汰，我内心一阵個怅。 C.母亲是挫折中清风，当你惊煌伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。 D.海水的酸性将会变得非常高，足以蒸融活着的甲壳类动物的外壳。 6.适合作为“千古文章书卷里”下联的一项是() A.唐诗晋字汉文章 B.春醉书香入室多 C.满院东西南北花 D.百花消息雨声中 7.下列句子的顺序排列正确的一项是() ①年轻人阅读应该分为两种类型。②对初学写作的人来说，模仿不是耻辱，而是捷径。③对年轻人而言， 最好的老师就是阅读。④有了精读和泛读的基础，要想进行小说创作的话，就从模仿开始。⑤一是精读： 二是泛读。⑥模仿是培养我们语感的重要方法。 A.①③④⑤②⑥ B.⑤④①③⑥② 第1页/共5页 可学科网 6组卷网 C.③①⑤④②⑥ D.③①⑤②④⑥ 8.以下“散”的读音与其他三项不同的是() A散心 B.解散 C.松散 D.散会 9.下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的是() A.我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 B.太阳他有脚啊，轻轻情悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 C.阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我结进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光 的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 10.下列相同的字意思也完全相同的一组是() A.逝去逝世 B.耽于幻想耽搁 C明媚谄媚 D.皮开肉绽绽放 11.对下面这段文字的概括，最恰当的一项是() 在中国辽阔的版图上，北有黄河，南有长江，两条大河自西向东奔流入海，哺育了中华民族，孕育了中华 文明。 A.中国版图有两条河。 B.黄河、长江哺育了中华民族，孕育了中华文明。 C.黄河、长江奔流入海。 D.版图哺有了中华民族，孕有了中华文明。 12.下列句子没有语病的是() A.红领巾广播站健全并建立了一系列的管理制度。 B.不谙水性时，切忌不要贸然下水游泳，否则难免发生意外。 C.老班长的个性是十分忠厚老实的人。 D.在全国各地的红色纪念馆内，几乎每件文物都反映着我们党的初心。 阅读理解 短文阅读。 舌尖上的记忆 ①我出生的时候，家里已经揭不开锅了。贫穷给我们兄妹带来的深刻记忆是偶尔能吃到一个鸡蛋的快 乐。家里没有多余的食养鸡和猪，吃鸡蛋对我们来说是一种奢望。 ②没有鸡蛋，却有鸟蛋，水煮鸟蛋是我们童年的第一种味觉记忆。 ③每逢入夏时节，稻田里偶尔会出现一窝水乌蛋，这是大自然对我们这些吃不上鸡蛋的孩子的一种馈 赠，母亲深知其中的道理，于是捡蛋成为地端午前后最重要的劳作。说是“检蛋”其实并非随手可得。她 第2页/共5页 学科网 6⊙组卷网 每天铁人一般早出晚归，也检不到多少，有时为了一小窝鸟蛋，她得在田里穿梭一整天。一周左右，她的 小筐里聚到了八十多只鸟蛋。那些蛋小小的，外壳上遍布着芝麻大小的褐色斑点。我们对这些小小的蛋居 然有一种无法言喻的崇拜，仿佛那是一种圣物。那些蛋就像母亲写的书，褐示着不劳无获的道理。 ④煮蛋，在我们家是一件神圣的事。兄妹仁围着母亲筐中的鸟蛋，看着母亲桃出四个，搁在锅里，倒 上一点水，点燃干稻草，吹旺那一团火。当火与烟一起升腾的那一刻，我们的心也跟着升腾起来。母亲笑 眯眯地看着我们，静静地亭受着做母亲的荣耀。 ⑤蛋煮毕，分蛋也是独特一幕：我们仁自然都能分到一个，第四个雷打不动是给父亲的。父亲总把登 分一半给母亲，母亲总不接受，直到父亲通着母亲吃下去，母亲才会咬上一小口，之后制下的又通希父亲 吃下去。多次目睹，我们也学会了每人留一口蛋给母亲，母亲让我们学会了分享和爱。 ⑥存蛋，更绝。母亲将蛋管用绳子吊在井里，阴凉的空气能让这蛋许久不会变质，我们便能【 】地吃上一个，细水关流的生活之道也随之存入我们的记忆中。 ⑦后来，家里的日子好过些了，吃鸿蛋已经不成问题。母亲干农活是一