10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.2 我们与法律同行 学习目标 1.学会依法办事的原因。依法办事，要树立法律意识、要遵守各种法律法规、要养成学法尊法守法用法的习惯。 2.树立法律信仰的原因。树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 3.青少年要学会依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 重点：增强法治意识，依法办事 难点：为什么要树立法律信仰 全国人大立法 相关部门依法行政 人民法院公正司法 人民群众遵守法律 运用你的经验： 这些做法对我们的生活有什么影响？ 在生活中我们应该如何遵守法律？ 环节一：树立法治精神 4 高考：普通高等学校招生全国统一考试的简称，中华人民共和国最重要的入学考试。由中华人民共和国教育部统一组织调度，或实行自主命题的省级考试院命题，高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史。 高考作弊 5 思考：这位作弊考生和监考老师属于什么行为？ 某高考生用APP作弊 从惩罚结果有来看，这体现了法律的什么特征？ 6 探究活动 树立法治意识 1.法治意识的内涵是什么？ 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 什么是法治？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 2.为什么要树立法律意识？ ①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 建设法治中国与人民的关系图解 习近平向宪法宣誓 ②对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。 ③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 --卢梭 《教育法》第44条：受教育者应当履行下列义务: (一)遵守法律、法规; (二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯; (三)努力学习，完成规定的学习任务; (四)遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。 《旅游法》第13条：旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。 《环境保护法》第6款：公民应当增强环境保护意识，保护义务。 《老年人权益保障法》第1款：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视。 以上这些法律，你自觉遵守了吗？ 为什么我们应当遵守以上法律？ ④建设法治中国是中国人民的共同事业，每个人既是法治的践行者，又是受益者。 法治之思 视频中的话语和画面为我们树立法治意识带来了哪些启发？ 12 材料一：中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。 “不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。 你读出了什么信息？ 未成年人的法律意识比较淡薄 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 2.为什么要树立法治意识？P101 ①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 ②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ③推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ④当法律真正铭刻在内心时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。 二、 学会依法办事 中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后道德开始堕落，逐渐无心学习，经常旷课。曾因在学校偷东西受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物，参加赌博等，被公安机关处罚。但他仍不悔改，为了搞到钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢劫罪被判刑成为一名罪犯。 从教室到监狱 思考： （1）陈某是怎么从品学兼优的好学生一步步转变成罪犯的？ （2）陈某从教室走到了监狱，他的行为给我们的警示是什么？ 16 1、学会依法办事的原因： ①国无法不治，民无法不立。法律保障人们的幸福