8.1 公平正义的价值（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

八年级下册8.1 《公平正义的价值》导学案 一、预习目标 1．知道公平的表现，认识到公平的重要作用。 2．能分辨正义和非正义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。 3．知道公平正义的实现，需要法治保障。 二、预习要点 · 重点：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。 · 难点：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。 三、预习问题 1．什么是公平？（课本107页） 2．公平的内涵？（课本108页） 3．公平的价值？（课本108页） 4．正义的内涵？（课本109页） 5．正义的要求？（课本110页） 6．正义的价值？（课本111页） 四、预习检测 1．古今中外，公平一直是人们追求的目标。下列对公平的认识，正确的是（　　） A．公平就是平均分配 B．生活中可以做到绝对公平 C．公平就是自己需要什么就应该得到什么 D．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 【分析】本题考查公平。公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。我们追求公平，要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待他人。公平一直是人们追求的目标。公平指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一，所以D符合题意；A错误，公平不是平均分配；B错误，绝对的公平不存在；C错误，公平并非自己需要什么就应该得到什么。 故选：D。 2．“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱”；“公平体现在一种均衡的关系中，公平是百德之总'”。公平有着丰富的内涵，包括（　　） ①权利公平 ②义务均等 ③机会公平 ④规则公平 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【分析】本题考查公平的含义与相对性。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平和机会公平等，①③④正确；②错误，义务均等不符合题意。 故选：A。 3．正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为都（　　） ①有利于实现绝对公平 ②有利于消除社会矛盾 ③有利于促进社会进步 ④有利于维护公共利益 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【分析】本题考查正义的含义。在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是非正义的行为。在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。因此选项③④正确；选项①②的观点均过于绝对，排除。 故选：D。 4．正义作为法治追求的基本价值目标之一，它要求（　　） ①依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚 ②人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 ③人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存 ④未成年人遇到不正义的行为，要不顾一切上前阻止 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查自觉维护正义。正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好生活的期盼，我们要守护正义。个人守护正义要做到，依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益，人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存，①②③正确；个人守护正义需要智慧和勇气，面对非正义的行为，要讲究策略，未成年人遇到不正义的行为，不能不顾一切上前阻止，要善于借助他人的力量维护正义，④错误。 故选：A。 5．阅读材料，分析说明。 材料一：体育中考男生与女生各个考试项目达标标准不同；公交车上设有老幼病孕残专座；人行道上专门设有盲道…… 材料二：公平正义是人类社会永恒追求的理想和目标，是社会主义核心价值观的重要内容。公平正义如阳光和空气，是美好生活不可缺少的基本内涵。 （1）有人说材料一中的做法违背了法律面前人人平等法治原则，请说出你的观点并说明理由。 （2）材料二中的公平为什么是人们不断追求的理想和目标？ （3）正义作为法治追求的基本价值目标之一，它的要求有哪些？ （4）请列举两例正义行为。 【分析】（1）本题考查对平等表现的认识。首先判断观点错误。然后依据教材知识，分析“体育中考男生与女生各个考试项目达标标准不同等”符合平等表现中的不同情况差别对待，理由据此回答即可。 （2）本题考查公平的重要性。依据教材知识，从个人生存和发展的重要保障，社会稳定和进步的重要基