第八单元 测试卷 小学语文部编版五年级下册

小 学 五 年 级 语 文 导 练 下册 第八单元 班级： 姓名： 一、基础性作业。 1．看拼音，写词语。 jiā q ín sāo yǎnɡ fù yōnɡ yǎnɡ zūn chǔ yōu ( ) ( ) ( ) ( ) 2．根据拼音写出同音字。 yì 技（ ） 造（ ） （ ）味深长 （ ）口同声 lu6 ( )丝 （ ） 卜 敲（ ）打鼓 天（ ）地网 3.按查字典的要求填空。 “乃 ”的第一笔叫 ；用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ， 共 画。它在字典里的意思有：①是，于是；②才；③你，你的；④就，于是。“父 不在， 乃呼儿出”中的“乃 ”应取第 种解释。“家祭无忘告乃翁”中的“乃 ”应 取第 种解释。 4.下列句子中停顿正确的一项是（ ） （填序号） A.孔指/以示/儿曰：“此/是君家果。” B.未闻/孔雀/是/夫子家禽。 C.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。 5．按要求完成句子练习。 （1）这两根手指正是这朵兰花中最优美的花瓣。（改为反问句） （2）仿写句子。 例：体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 A. 路灯照在水洼里， B. 爱读书是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人 ， ；读书，使人 ， 。 （3）奥尔加·伊万诺夫娜脸色气得苍白，大步朝我走来。（在原句上修改病句） 二、积累性作业。 6.结合本单元的内容，判断下列说法的正误， 正确的打“ √ ”，错误的打“ × ”。 （1）《杨氏之子》选自《世说新语·言语》，作者是刘义庆。 （ ） （2）在丰子恺的笔下， 人的五根手指各有不同的性格，其中食指最肯吃苦，经常受伤。 （ ） （3）人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋 ”，就是形容颜真卿的书法筋肉丰满，浑厚 有力。 （ ） （4）《童年的发现》写的是作者小时候发现梦中会飞行。 （ ） 7.根据所学内容填空。 （1）《杨氏之子》中杨氏子面对孔君平的发问， 巧妙的回答是： （用原文句子回答） （2） ，仁之端也。 （3）人有耻， 。 （4） ，小人喻于利。 （5）《左传》中“ ， 。” 告诉我们为非作歹的人最终是没有好结果的。 （6）许多人把《论语》中的“ ， ” 写成条幅悬于室中，以激励自己心胸要开阔，不患得患失。 三、提升性作业。 （一）手指（片段） 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有 两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。 例如拉胡琴，总由其他四指按 弦，却由他相帮（ ）住琴身；水要喷出来，叫他死力（ ）住；血要流出来，叫他拼 命（ ）住；重东西翻倒去，叫他用劲（ ）住。要读书了，叫他（ ）书页；要进门， 叫他（ ）门铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只 能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 8．将下列汉字填在文中括号里。 按 扶 翻 顶 揿 抵 9．大拇指形状不美的特点，作者是从 、 、 这三方面 进行描写的。 10.下列对文中画线句子理解不正确的一项是（ ） （填序号） A.关联词“但 ”和“却”都表示转折，放在一起