内容正文:
小 学 六 年 级 语 文 导 练
下册 第六单元
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一、基础性作业。
1.用“√ ”给带点字选择正确的读音。
(1)轻轻地从我琴弦(xián xuán)上失掉了成年的忧 (y6u yòu)伤。
(2)窗外的栀(zhī zī)子花又盛(shènɡ chénɡ) 开了,一年一度的毕业季悄悄地
来到了。
(3)扉(fēi fěi)页为“卷(juǎn juàn)首语”或“成长感言 ”,可以自己写, 也
可以请他人写。
2.下列词语中,加点字的意思相同的一项是( ) (填序号)
A.朝夕相处 朝思暮想 B.引人入胜 不胜感激
C.饥寒交迫 迫不及待 D.不能自拔 出类拔萃
3.根据语境,选择正确答案的序号填写在横线上。(填序号)
走过春天,我们看到了 ;走过夏天,我们听到了 ;走过秋天,我们
嗅到了 ;走过冬天,我们触到了 。我们在岁月的穿梭中成长,我们在家人的
叮咛中长大。
A.白雪的冰凉 B.似锦的繁花 C.丰年的蛙声 D.甜蜜的果香
4.句子训练营。
(1)像一个稚气未脱的小孩子, 挥动手臂大声呐喊助威。(在原句上修改病句)
(2)老师的爱犹如冬日的阳光,温暖我们的身心;老师的爱犹如春日的细雨,
;老师的爱犹如 , 。
5.写对联。毕业在即,为了表达对老师的感激和敬意,请你用下面的词语拟写一副对联。
笔酣 日暖 墨浓 风和 绽桃李 写春秋
上联: 下联:
二、积累性作业。
6.赠言是根据同学的个性、特长、优缺点的不同而创作,下列赠言送给哪一类同学最合
适呢? (填序号)
A.惰性较强 B.粗心马虎 C.意志坚强 D.缺乏自信
(1)赠送( )同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
(2)赠送( )同学: 不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
(3)赠送( )同学: 富贵不能淫,贫贱不能屈,你乃大丈夫也。
7.在句子中填上合适的诗句。
在学习中,语文老师常用杜甫的诗句“ , ”
勉励我们要博览群书;数学老师经常以王之涣的诗句“ , ”告诉我们想要达到一个更高的境界,就要不断地追求进步。是啊!老 师就像妈妈一样关心着我们,我们怎么报答得了老师的恩情呢? 我情不自禁地吟诵起了 孟郊的诗句“ , ”。
三、提升性作业。
(一)阅读下面课文片段,完成第 8~11 小题。
老师领进门(片段)
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、 四年级的语文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点 入地。
从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。
今年我回家乡去,在村边遇到老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像 40 年前的一年 级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上, 播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫罢了。 ”
8.第三自然段中“仍然”可换成近义词: ;“感谢”可换成近义词: 。
9.标有“ ”句子是比喻句。这个句子把 比作 ,形象地写出 了这些故事对“我”的 。
10.片段中“ ”一词证明了田老师上课非常精彩;“ ”
“ ”这两个词语说明了“我”对田老师教诲之恩的深深感谢。 11.文中画波浪形的句子中,“播下文学的种子”的意思是什么?
(二)阅读下面科普小品,完成第 12~16 小题。
眼泪是什么
无论哭泣的原因是什么,我们的眼泪都是经由泪腺排出的。那么,眼泪是什么?通 常眼泪是由 98%的水、一些电解质,以及 45 种微量的蛋白质组成。此外,眼泪中还含有 一些免疫球蛋白。 ‖
眼泪拥有