专题17 分享主题-2023年中考语文考前必备范文

2023-05-18
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精品
“涵”舍
进店逛逛

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2023年中考语文考前必备范文-分享主题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 与他人共同享受、使用、行使分享大自然美景或一些食物和一些事情,让别人也感觉到自己的感受,或者同别人述说自己的感受。 1.分享,是一种源自内心的美好情愫。它平凡但又珍贵;它朴素,但又华丽;它纯洁,但又多彩。分享是一种润滑剂,使人与人之间的关系更加和谐;分享也是一种黏合剂,使人与人的心紧贴在一起…… 请以“分享使我快乐”为题,写一篇文章。 写作要求:①立意准确,思想健康。②除诗歌外,文体不限。③用规范汉字书写,不少于600字。④不得抄袭、套作,不得出现真实的人名、校名。 范文: 分享使我快乐   分享,像棵蒲公英,随风摇曳,传播出的,是一棵棵嫩绿的芽儿,是一颗颗真挚无比的心,分享的种子随风飘去,留下的,是朵纯洁的雏菊。那一刻,我真正懂得了分享的真谛。   “下课!”难熬的早读终于结束,我这个典型起床困难户打着哈欠,拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前,亲切地问:“小冯,你要含羞草的种子吗?”我抱着打发时间的态度问:“有什么用?”她耐心的回答:“含羞草,顾名思义,你一碰它,它就会收紧叶子,长大后,可以开出紫色的小花,很香哦!你就拿着吧!”我的手被她抓起,一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中,很不起眼。望着她的背影,我有些冷,却不知被什么融化了似的,甜甜的,说不出感觉。   过了几天,我被老师狠狠训斥了一顿,十分难受,不知向谁倾诉,只有自己生闷气。她看着我没精打采的样子,问:“你怎么了?值日的时候就看见你没精打采的?”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般,我将一肚子的苦水全倒出来。   她细细地听着,一会儿点点头,一会儿安慰我,给我出主意,一会儿一句话也不说,似乎沉思着什么。我心里舒畅多了。 原来,分享是这样美好!既能减轻痛苦,又能将开心加倍,望着眼前的女孩,我问:“你为什么给我那颗种子?”她笑道:“因为我们是朋友嘛!”“嗯!对!我们是朋友,最好的朋友!”我不禁鼻头酸酸的,眼泪差点夺眶而出,分享的种子种在我心中,绽放出纯洁而美丽的友谊之花,绚丽多姿。 分享,早在我心中扎根,那分享的种子早已发芽,开出紫色的花朵,散发出阵阵幽香,那是分享的香味,沁人心脾。 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意:分析引导语可知,引导语解释了什么是分享,学会分享的重要意义。分享既是一种姿态,也是一种行动。它可以让人与人之间的关系更加和谐,可以让两人的关系更加融洽……题目点明了分享给我带来的心理体验。题目中的“我”点明了是我主动与他人分享,“使我快乐”是自己从与他人分享中得到的心理体验。写作时,应围绕着自己与他人分享的过程来进行,表达自己从分享中得到的快乐。 选材构思:有一句俗语讲,把自己的快乐与他人分享,我们就收获了两份快乐。可以围绕着这句话来进行选材。如,自己遇到了什么高兴的事,总是会在第一时间与朋友分享,让朋友分享自己的快乐;自己有一本好书,也会和他人一起阅读,共同体会书中的精髓,然后两个人互相交流,对书的理解就更深刻了一些;自己做了一些美食,把同学们叫到家里一起品尝,一起分享享受美食的快乐……写作时,以分享的过程为写作的重点,以通过分享得到的快乐作为表现的主旨,写出真情实感。 2.阅读下面的文字,按要求完成作文。 每个人的内心深处,都有一片芳草地。 也许是记忆的痕迹,幽深的小径,浓郁的花香……那里有解读童年的密码; 也许是心灵的空间,百味的人生果,珍藏的记事本……那里有成长路上的密码; 也许是独特的体验,读过的书,看过的电影,讨论的话题……那里有个性张扬的密码。 请以“我的芳草地”为题写一篇作文。 要求:自定立意,不套作,不抄袭,不少于600字;不出现真实的人名、地名、校名。 写作通道:(1)可写成游记,带领读者参观你的芳草地;(2)可写成记叙文,分享你记忆宝库里的往事;(3)可写读后感或观后感,揭开你精神家园的神秘面纱。 范文: 我的芳草地   曾经的那块芳草地,是我最快乐的地方,走进它,一阵阵欢笑声、喊叫声、读书声不绝于耳。对,它就是校园。   在这里,我们播种了学习的种子,收货了知识的成果;迈下了成长的足迹,踏出了我们坚定而又沉稳的步伐。   我喜欢这里,我不仅在这收货了无穷无尽的知识,收获了友谊、师生情。   刚入学,牵着父母的大手来到这美丽的学校,尚未懂事的我对这个地方陌生极了。就在那时,一双大手牵住了我耳朵小手,抬头一望,是老师那善意的微笑,顿时,心中的害怕便不见了踪影。渐渐的,我从一个懵懵懂懂的小女孩变成了一个13岁的少女,也懂事了,可却要离开这了,我流泪不止:为什么?为什么这么快就要离开这里了?   在这里的每一个人,每一个建筑,每一颗小草,都曾是我

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