第一单元 诗歌之美（pdf书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）

第一单元 诗歌之美 1 沁园春·雪 课时1当堂评价 名师导学 知识点①作者简介 子基础积累 毛泽东(1893-1976). 字润之，笔名子任，湖南湘潭 1.阅读语段，完成(1)~(2)题 人。中华人民共和国的主要 我们的祖国山河壮丽，江山如画，登上莽莽泰山，一定会发出 缔造者，伟大的无产阶级革 命家、战略家、理论家。 “会当凌绝顶，一览众山小”的感叹；面对滔滔黄河，一定会生出 知识点②背景链接 “白日依山尽，黄河入海流”的毫情：就连红妆素襄的香山，也有 1936年2月，毛主席率 领红一方面军从陕北出发， “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的赞美。千百年来，多少风 准备东渡黄河，进入山西西 流人物，他们模山范水，大量诗词佳作广为流传，真是“江山代有 部。在陕北清涧海拔千米 白雪覆盖的塬上，他面对茫 才人出，各领风骚数百年”啊！ 茫雪野，苍茫大地，胸中豪情 (1)给语段中加点的字注音。 激荡，于是写下了这首词。 知识点③主题解说 莽莽( 风骚( 这首词借景抒怀，描写 (2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。 了雄伟壮阔而又妖娆的北国 雪景，纵论历史上的英雄人 ”改为“ ”改为 物，抒发了作者对祖国壮丽山 2.下列句子中加点词语使用有误的一项是 河的热爱之情，歌颂了无产阶 级革命英雄的高尚品质。 A.看到山清水秀的新农村，小语忍不住感叹道：“真是江山多 知识点④结构梳理 娇啊！” 赞北国 总写雪景 实景 寓情 B.影视明星作为风流人物的代表，成为社会与时代精神面貌的一 园（雪景 于景 虚景 个缩影。 ·评古今评古代帝王寓情 雪人物 抒伟大抱负于议 C.要想在世界舞台上独领风骚，必须励精图治，好好打拼才行。 知识点⑤疑难探究 D.毛泽东、邓小平、习近平等中国领导人是当之无愧的一代天骄。 在对古代帝王的评价 3.下列有关文学、文化常识的表述，有误的一项是 中，“惜”字包含哪几层含义？ ①“惜”中含褒，肯定“秦 A《沁园春·雪》是一首词，词牌名是“沁园春”，题日是“雪”。 皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思 B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名 汗”等人是中国历史上无数 英雄之中的杰出者。 长短句、诗余、曲子词等，它始于唐盛于宋。 ②“惜”中有贬，委婉地 批评这些英雄的不足—一不 C.“大河上下”指黄河的上上下下。“江”“河”在古代许多诗文中 擅“文治”。在政治、思想、文 专指长江、黄河。 化方面建树不多，个人的文 D.“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指 学才华也欠缺。 ③“惜”中离志，蕴含了 诗人。 后来者居上的气概以及超越 4.对联体现了语言的对称美。请阅读下面的材料，将对联的下联补 历史英雄人物的自信。 宇帖临慕 充完整。 江山如此多矫，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采： 妖娆天骄 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱 往矣，数风流人物，还看今朝。 师测度语文九年级上册配！版 上联：巨手一挥，破碎河山成旧景 江山，激扬文字，类土当年万户侯。曾记否，到 下联：豪情再现 中流击水，浪過飞舟？ 口课内精读 (选自《毛泽东诗词集》) 阅读《沁园春·雪》，回答问题。 8.(考点：信息提取)在《沁园春·雪》中，一个 5.(考点：品析字词)品析下列句子中加点的字 “望”字和一个“惜”字各总领了上、下片。在 词，说说这些字词有怎样的表达效果 本首词中也有两个字起到了同样的作用，它 (1)大河上下，顿失滔滔。 们分别是“ ”和“ 9.(考点：概括图景)此词描绘了四幅图画，请 你依次概括。 ① ② (2)欲与天公试比高。 ③ ④ 10.(考点：句子作用)词中起承上启下作用的 句子是： 11.(考点：语言赏析)“鹰击长空，鱼翔浅底”中的 “击”和“翔”分别换成“飞”和“游”好不好？为 6.(考点：句子作用)“江山如此多娇，引无数英 什么？ 雄竞折腰”在全词中起什么作用？请结合全 词具体分析。 技法点拨 赏析诗歌语言 7.(考点：把握情感)“俱往矣，数风流人物，还 赏析诗歌的语言包括炼字及赏句。 看今朝”一句朗读时应用怎样的语气和语 1陈字诗歌炼字多考查动词、形容词、叠词等， 调？这句话表达了作者怎样的思想感情？ 且有多种考查方法，因赏析的角度和内容不同，答题 思路也有所不同： (1)对动词的品味。运用某（些）动词生动形象地 展现某某事件的全过程，生动形象，富有表现力。 (2)对数量词的品析。强调数量，突出某种意义 或行为。 课时2课后作业 (3)对叠词的品析。形象生动地描摹了事物的性 乡类文阅读 质、状态，或含蓄地抒发了作者的感情，读起来朗朗上 口，增强了文章的形象性和青乐感等。 沁园春·长沙 (4)对方言、口语的品析。突出地域特色，传达乡 毛泽东 土情韵，生动形象。 独立寒秋