[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学九年级政治导学案第三单元（6份）

一、目标导航 1、 知识目标：充分认识到实施科教兴国战略的重大意义；认识到创新的重要性。 2、 能力目标：注重培养和爱护学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维。 3 、情感、态度和价值观目标: 经过感受、体验，认识到创新的重要意义；注重提高自身的创新素质。 二、重点、难点 1、重点：认识科教兴国的重要性，怎样培养自己的创新精神。 2、难点：怎样培养创新精神？ 三、学习方法：自主学习、合作学习、探究学习 学过程： 四、导学过程： （一）情景导入，感悟创新精神： 2012年5月19日年国际田联钻石联赛上海站敲响战鼓，在万众瞩目的男子110米栏比赛里，尽管比赛现场遭遇雨水侵袭，中国名将刘翔仍发挥出了极佳水平，力压美国五大高手首个冲线，翔飞人采用七步上栏新技术，以12秒97的成绩创赛季最好成绩，打破赛会纪录，创造个人在中国本土最好成绩，五年来首次跑进13秒大关，标志王者归来。（教师也可选择刘翔八步上栏和七步上栏视频材料） 想一想，王者归来的根本原因是什么？ （二）自主学习，认识创新精神 （1）.面对日趋激烈的国际竞争，面对在     和      领域与发达国家的差距，我国制定了       和        的发展战略。 （2）走科教强国之路，既要重视           ，也要重视           。创新是人类最珍贵的精神财富，没有创新思维，就难以适应     的发展。 （3）.对于青少年来说，树立          ，培养          是成人成才的关键。 （4）想象是创造的       ，创造离不开想象，       是创造性人才不可缺少的       （三）合作学习，领会创新精神 （1）科教兴国战略指什么？我国为什么要制定了“科教兴国”的发展战略？ （2）为了落实"科教兴国"的发展战略，我们青少年应该怎样做? （3）创新有何意义？（为什么要培养创新精神？） （4）如何培养创新精神、增强创新能力？ [来源:学.科.网] （四）活动探究、升华创新精神 2011年10月6日，一代商业奇才，苹果前CEO乔布斯逝世了。这位事事追求完美的企业狂人，以无穷的创意和一种近乎独裁的管理方式搾取点滴品质，制造出带给全人类更多自由的产品，前无古人！中国的网友有几千万人为这位创新领袖惋惜感叹！ 某校九年级2班苹果粉丝们在班级QQ群内对乔布斯影响世界的科技成就展开纷纷议论，苹果粉丝们搜集到以下信息材料 【Iphone控】发帖 美总统奥巴马评价乔布斯：是美国最伟大的发明家之一，勇于不同的想法，大胆的相信他能改变世界，而且有足够的才华来实现。 【跟帖】[来源:Z_xx_k.Com] （1）说一说：从奥巴马总统对乔布斯的评价中你感受到创新人才应必备哪些素质 素质1： 素质2： 素质3： 【Ipad迷】发帖 香港理工大学设计学院学生、19岁的麦朗将苹果被咬的缺口改为乔布斯的头像，设计了一枚新的苹果“标志”，他的独特创意引起社会多方面的关注，也使他一夜成名 ，而“乔布斯剪影苹果”如今成为悼念已故乔布斯的最佳标志。 【跟帖】[来源:学科网] (2)谈一谈：麦朗的剪影创意在培养创新思维方面给予我们怎样的启发？ 【Iphone控】发帖 乔布斯去世后，“世界上的三个苹果，一个掉到亚当的怀里，一个砸在牛顿的头上，一个握在乔布斯手中，但愿第四个苹果砸在中国人的头上。“ 【Ipad迷】发帖 2010年，中国工人们为苹果组装了4660万部Iphone手机，近1500万台的Ipad平板电脑，还有大量Macbook笔记本电脑、Ipod播放器等产品，这些产品几乎全部由位于中国大陆的工厂生产。 【跟帖】 (3)请你结合“果粉”的感言和我国的国情，谈一谈建设创新型国家的意义。 [来源:Z,xx,k.Com] （1）求异思维（勇于不同的想法），丰富科学的知识（足够的才华），坚定的信心（大胆的相信他能改变世界），勤于实践等。 （2）麦朗的剪影创意告诉我们：积极探究适合自己的学习方式，积极参与小发明、小制作、小创造活动，提高实践能力，培养自己的创新意识和创新能力；善于观察，敢于质疑，把创新精神和科学求实的态度结合起来；自觉履行受教育的义务；养成终身学习的习惯，培养终身学习的能力；努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。 （3）①科学技术是第一生产力，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 ③如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。 ④只有提高自主创新能力才能提高我国的生产力水平，增强综合国力和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。 ⑤而要提高科技创新能力，