[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学七年级历史上册学案:第11课 百家争鸣

2015-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第11课 百家争鸣
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 湖南省
地区(市) 株洲市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 753 KB
发布时间 2015-01-12
更新时间 2015-01-12
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2015-01-12
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来源 学科网

内容正文:

【学习目标】    1. 掌握各个学派的代表人物及其代表思想,尤其是儒家思想 2. 知道孔子,了解“百家争鸣”产生的原因及其对后世的影响 【基础扫描】 阅读教材,独立完成下面的知识要点: 一、孔子创立儒家学派: 1.孔子简介:孔子名丘,春秋晚期 人, 学派的创始人。 2.孔子的主张: 1)思想上:主张人们 ,反对暴政。儒家思想的核心是“ ” 2)文化上:整理了《 》等书,根据鲁国史籍编订了《 》。 3)教育上:①兴办私学,打破了“学在官府”的局面;②主张“ ”对不同的 学生给予不同的教育;③教育学生学习态度要老实,“ ” 3.孔子思想的历史地位: 。 二、百家争鸣 1. 背景: 1)战国时期,社会发生急剧变化。 2)许多思想家对此提出不同的看法,纷纷著书立说,宣传自己的主张,形成了 “ ”的局面。 2.时间: 时期[来源:Z,xx,k.Com] 3.完成下表: 学派 代表人 主张或成就 儒家 ①认为“ ”“ ”②主张“ ”③反对兼并战争 墨家 ①要求人们互爱互利,反对不义战争②主张选贤任能③提倡节俭 道家[来源:学#科#网Z#X#X#K] ①鄙视权贵②认为人不能战胜自然,对现实人生采取 的态度 法家 ①改革的思想 ②集权的思想 ③依法治国的思想 兵家[来源:学§科§网Z§X§X§K] 著有《 》。论述了 、 的作战方法。 【合作探究】 专题一:识读了右边的图文后,谈谈你对孔子提倡的“仁”的作用的看法。(如图片模糊,请参见教材P52“畅想天地”)[来源:学科网ZXXK] 专题二:你能谈谈本课所举各家主张的对立之处吗? 【巩固提升】 1.下列作品是由孔子编订或整理的是 ( ) ①《论语》②《诗经》③《春

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[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学七年级历史上册学案:第11课  百家争鸣
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