常考专题：图形的运动（二）（单元测试）-小学数学四年级下册人教版

常考专题：图形的运动（二）（单元测试）-小学数学四年级下册人教版 一、选择题 1．以下图形中，不是轴对称图形的是（    ）。 A．正方形 B．长方形 C．平行四边形 D．正三角形 2．四个图形中对称轴最多的是（    ）。 A．长方形 B．正方形 C．等边三角形 D．半圆 3．如图，大正方形由9个相同的小正方形拼成。图中已有3个小正方形涂上了颜色。如果在图中再涂上1个小正方形，使涂色部分成为一个轴对称图形，一共有（    ）种不同的涂法。 A．2 B．3 C．4 D．5 4．下列图形中是轴对称图形的有（    ）个。 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 5．下图是一个轴对称图形，其对称轴一共有（    ）。 A．4条 B．3条 C．2条 D．1条 6．在一些美术字中，有的汉字是轴对称图形。下面4个汉字中，可以看作是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． D． 二、填空题 7．画一个图形的轴对称图形，可按以下四个步骤完成： 第一步：确定所给图形的( )。 第二步：确定关键点到对称轴的( )。 第三步：确定关键点的( )。 第四步：把描出的对应点按顺序( )。 8．轴对称图形都有( )。有的只有( )对称轴，有的图形有( )对称轴。 9．看图填一填。 (1)图①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，就得到图②。 (2)图①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，就得到图③。 (3)图①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，就得到图④。 (4)图①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，就得到图⑤。 (5)图④向( )平移( )格，可直接得到图⑤。 10．在平面内，将一个图形沿某一方向平行移动，不改变图形的( )和( )。 11．如图一共有( )条对称轴。 12．如图图形A的周长是( )，图形B和图形C的面积和是( )。（图中每个小正方形的边长是1厘米） 三、判断题 13．是轴对称图形。( ) 14．周一早上学校升国旗时国旗的运动是平移现象。( ) 15．沿着平行四边形的任何一条对角线剪开，可以得到两个完全相同的三角形，所以平行四边形对角线所在的直线是它的对称轴。( ) 16．圆的对称轴只有4条。( ) 17．图形只有一条对称轴。( ) 四、图形计算 18．求出下图的周长。 五、解答题 19．填一填。 （1）如图是一个（    ）图形，虚线l是这个图形的（    ）。 （2）图中，点A和点A′到对称轴的距离都是（    ）格，它们之间的连线和对称轴互相（    ）。点（    ）与点（    ）到对称轴的距离也相等，都是（    ）格。 （3）在图中标出点C的对称点C′的位置。 （4）我发现：轴对称图形中的两个对称点到对称轴的距离（    ）。 20．如图，一块长方形草地中间有两条人行道，求种草部分的面积。 我发现：观察图形的特点，利用（    ）的性质，把不规则的图形（    ）为规则的图形。从而求得图形的周长或面积。 21．下面这个图形的面积是多少？ （1）看一看：请你们仔细观察，这个图形有什么特点？ （2）试一试：请你试着求一求这个图形的面积。 （3）说一说：你是用什么方法解决问题的？ 22．如图所示，在一块长26米，宽16米的长方形花坛里修了一条宽2米的曲曲折折的观赏小路。求花坛的实际面积。 （1）算一算：独立计算。 （2）说一说：独立完成后与同桌说一说“为什么这样算”。 （3）想一想：解决求不规则图形的周长和面积的方法？ 23．（1）在图中的图形A向（    ）平移（    ）格可到达图形B的位置。 （2）在图中空白处画一个底是4格，高是3格的三角形。 24．下面每个小方格都是边长1cm的正方形，请按要求画一画，填一填。 （1）根据图①的对称轴，画出轴对称图形的另一半。 （2）图②的面积是 平方厘米。 （3）画出图③向下平移4格后的图形。 （4）画一个腰长4cm的等腰直角三角形。 参考答案： 1．C 【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此选择即可。 【