内容正文:
2022-2023学年安徽省宿州市萧县七年级(下)期中语文试卷
一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写。
古诗中有各种各样的美。王维《竹里馆》中“_________________,_________________”表现出悠远宁静之美;李白《春夜洛城闻笛》中“_________________,_________________”表现出悠扬深远之美;韩愈《晚春》中“_________________,_________________”表现出个性张扬之美;《木兰诗》中“_______________,_______________”表现出淡泊名利之美;岑参《逢入京使》中“_________________,_______________”表达出眷恋故园的深情之美。
2. 阅读下面的文字,完成各题。
读书,就像是隐身地串门,经过半个学期的语文旅行,我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀;读臧克家的《说和做》,我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄;读端木燕良的《土地的誓言》,我们感受到作者zhì_______痛的爱国情怀;读杨绛的《老王》,我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍_______之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
①愧怍____
②zhì_____痛
(2)“鲜为人知”中“鲜”意思是( )
A. 新的,不陈的
B. 很少
C. 味道的美好
D. 有光彩的
(3)以上文段主要运用了_______、_______的修辞手法。
(4)以上文段中有错别字的词语是 _________,正确写法是 _________。
综合性学习。(12分)
3. 某校七年级(1)班开展“天下国家”系列活动,请你参与。
(1)按要求修改学生发言。
①关心祖国命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化、为之沉醉为之感动……这些都是爱国主义情怀的表现。②在中华文明悠远的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚,生存和发展的强壮动力。
①语段中有一处标点符号有错误,请找出来并修改。
②划线句子有语病,请提出修改意见
(2)给下列爱国故事配上有关联的人物。
①精忠报国的_______
②宁死不降元朝的________
③用胸膛堵住敌人机枪眼的________
④回国报效数学家________
(3)下列不能体现对国家、对民族热爱的古诗词名句是( )
A. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
C. 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
D. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(4)在经典诗词朗诵环节,要为下面这首爱国诗歌的朗诵选配一支背景曲,根据下列名曲的介绍,选配最恰当的一项是( )
南乡子•登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休,天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
A. 《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。
B. 《十面埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。
C. 《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。
D. 《渔樵问答》,旋律悠然恬静,节奏轻快。
名著阅读(5分)。
4. 阅读选段回答问题
祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵日糊;耳朵发露,愣愣磕磕地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他的脑中像烧着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。
(1)这段文字选自_______(人名)创作的《_________》,书中与祥子关系密切的两位女性分别是虎妞和________。
(2)文段中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么?
二、阅读(40分)
5. 阅读。
母亲用秤
潘军
①家里有杆老秤,是母亲用来称东西的专用品。这杆秤不知使用过多少年,也不知存放了多少年,在一个角落里静静地躺着,要不是搬家,还真想不起它。
②母亲没念过书,可玩秤比有文化的父亲还精明。父亲开玩笑说,母亲天生就是耍秤杆子的料,比他耍笔杆子强。
③早年间家里穷,父亲说有秤也没用;但母亲说,家里有个秤还是比较方便。一番争吵过后,还是母亲坚持己见——这秤,我买定了!
④母亲更闲不住了,晌午间每每跑去山里刨药,刨了许多许多天,总算凑齐了买秤的钱。秤买回来了,但母亲并不识秤,那上面没有数字,只有点点金星,母亲跟村里认秤的人学,让人教她,教了很久总算学会了用秤。
⑤【甲】很长时间里,秤是家里唯一的度量单位,每天做饭,母亲总会用秤称一称,几口人吃饭,下多少米面,她都要心中有数,既够吃,也