2.1《改造我们的学习》课件19张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

改造我们的学习 毛泽东 教 学 目 标 1.筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。 2.学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。 3.理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。 不到长城非好汉，屈指行程二万。 ——毛泽东《清平乐·六盘山》 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。 ——毛泽东《水调歌头·游泳》 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ——毛泽东《七律·长征》 今日长缨在手，何时缚住苍龙。 ——毛泽东《清平乐·六盘山》 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——毛泽东《沁园春·雪》 世上无难事，只要肯登攀。 ——毛泽东《水调歌头·重上井冈山》 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ——毛泽东《忆秦娥·娄山关》 你记得哪些毛泽东名句？ 3 写作背景 本文是1941年5月毛泽东同志在延安干部会议上所作的报告,是延安整风运动的重要学习文件。 《改造我们的学习》标志着整风开始。毛泽东之所以要发动延安整风，是有着深刻历史背景的，尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有关。 第一，王明“左”倾教条主义的严重危害必须从思想路线上彻底解决。 第二，抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱，必须予以肃清。 第三，皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动的导火线。 整风运动的内容主要是“整顿三风”，当时，毛泽东同志作了三个动员报告： 反对主观主义以整顿学风——《改造我们的学习》 反对宗派主义以整顿党风——《整顿党的作风》 反对党八股以整顿文风 ——《反对党八股》 政 论 文 政论文是以政治问题为主要内容的论述文。它内容广泛，形式多样。论述政治问题的，自然是政论文；从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文，也可以归入政论文；报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多数也是政论文。政论文主要有如下三个方面的特点： （1）政治性：政论文常常研究重大政治问题，对于那些政治色彩浓厚的社会问题和思想问题，也会进行理论与实际的探讨体现政论文的政治敏锐性。 （2）指导性：政论文不仅要用道理说服人，而且常常会进而成为人们行动的指导。 （3）严密性：政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 5 标题中为什么选用“改造”这个动词？能不能换用“改变”或者“改进”？ “改造”在这里有“改变旧的、建立新的，使适应新的形势和需要”的意思，它包含“改”(改变)和“造”(创造)两个语素，体现了在学风问题上破旧立新的精神。 “改变”没有强调“立新”这一面，“改进”比较强调“有所进步”而没有强调“破旧”这一面，因此这两个词不能代替“改造”。 解 题 【整体把握本文的论述结构】 速读全文，划出每部分的重点句，理清文章的论述思路 。 我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。 一、“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普 遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。” 二、但是我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点。 三、我想将两种互相对立的态度对照地讲一下。 四、依据上述意见，我有下列提议： 引论部分： 本论部分： 结论部分： （全文的论述结构：明确主张——阐释理由——提出建议） 【阅读文章的第一部分并思考回答】 第一部分结尾写到“所有这些，都是很好的现象”，“很好的现象”指的是哪些方面？ ①.对马克思列宁主义的认识日益深刻和丰富。 ②.对中国革命具体实践的认识日益深刻和丰富。 ③.马克思列宁主义和中国革命具体实践日益结合。 ④.二者的结合使中国革命的面目为之一新。 【概括】 【明确】把“中国革命具体实践”与“马克思列宁主义真理”进行结合是学习的基础和前提。只有把二者结合、统一才是正确的学习方法，才是达到救国救民这一学习目的的关键。 品语言 我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。 “肤浅”“深刻”是用以表明认识程度的一组反义词，“贫乏”“丰富”是用以表示认识广度的一组反义词，说明两者的差距之大。而且在“肤浅”“贫乏”之前加上了“何等”二字，说明其严重的程度，后面用了“