25.慢性子裁缝和急性子顾客|（同步练习）三年级语文下册部编版

25.慢性子裁缝和急性子顾客 三年级语文下册 （部编版）含答案 一、填空题 1．看拼音，写词语。 fù  zé      qǔ chū       shǒu  yì      juǎn  qǐ      fú  wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāo  huò   xìng  zi   chèn  shān   kuā  jiǎng    jiā zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．查字典填空。 “负”字按部首查字法先查( )部，再查( )画；按音序查字法先查字母( )再查音节( )；“负”在字典中的解释有：A．背（bēi）； B．担负；C．遭受；D．享有；E．失败（跟“胜”相对）；给下面加点字选择正确的解释。 胜负( )   负责( )   负伤( )  久负盛名( ) 3．组词。 衬( )     彩( )  责( )  艺( )  夸( ) 村( )     衫( )  青( )  忆( )  亏( ) 4．根据课文内容填空。 时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应 第一天 要做一件棉袄 _____ 第二天 _____ 答应了要求，说“为您服务，没说的” 第三天 改成夏天穿的短袖衬衫 _____ 又过了一天     _____ 为顾客着想，说“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装” 5．（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文围绕慢性子裁缝和急性子顾客之间的__________ ______展开，讲述了两个性格截然相反的人之间的有趣故事。 （2）文中的急性子顾客为了早日穿上新衣服，连续四天对裁缝提出了衣服的需求，他的衣服依次为：________、________、________、________。 二、选择题 6．课文中，“急性子顾客”第二天的要求是（  ） A．做件棉袄 B．改成夹袄，秋天能穿 C．改成短袖衬衫，夏天能穿 7．课文《慢性子裁缝和急性子顾客》中，“急性子顾客”在要求做棉袄后又提出了几次要求（  ） A．2 B．3 C．4 8．本文中，顾客来之前已经跑了几家裁缝店（  ） A．2 B．3 C．4 9．下面句子的意思和其他三项不同的是（　　） A．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 B．这位顾客歪着头想了想，只好承认裁缝说得有道理。 C．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。 10．顾客噌的一下子跳起来，“这么慢啊！”加点字说明顾客很（   ） A．不紧不慢 B．暴躁 C．急躁 11．这篇课文是按什么顺序来写的？（ ） A．空间顺序 B．时间顺序 C．方位顺序 12．课文主要运用了什么描写方法？（ ） A．语言描写 B．外貌描写 C．神态描写 13．“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。”对加点字理解错误的是（ ） A．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不能穿上，会被别人笑话。 B．您穿上我做的棉袄，别人会夸奖您。 C．等到明年冬天，时间也不太长。 14．“您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？”这句话怎么朗读？（ ） A．读出不能立马拿到衣服的极度不满。 B．读出急切地想拿到衣服的心情。 C．读出疑问的语气。 15．与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是（　　） A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。 C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。 三、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” 16．文中的顾客是因为没有衣服穿，所以才着急让裁缝抓紧时间赶制衣裳。( ) 17．顾客想做一件棉袄，由于性子急，一而再再而三让裁缝改变衣裳的样式。( ) 18．裁缝最后给顾客做了一件最漂亮的春装，顾客很满意。( ) 19．文中顾客和裁缝的性子正好相反。( ) 四、按要求解答 20．给下面加点字划出正确的读音，用“ ”画出。 （1）承认（chēn  chéng）   袖子（