1.1追求智慧的学问同步练习（二）-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

1.1追求智慧的学问·练习（二） 姓名： 班级： 考号： 请将答案填至此表！ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 一、判断题 1．哲学是关于世界观的学说。世界观人人都有,所以,人人都是哲学家。( ) 2．云南象群北迁事件引发了人们对人类与动物、生态系统如何共生等问题的思考，这表明哲学起源于人们实践中对世界的追求与思考。( ) 3．马克思主义哲学是“科学研究之母”。( ) 4．孔子曰：“下学而上达。”说明具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的概括和总结。( ) 5．中国传统哲学思想是我们当今时代的精神上的精华。( ) 6．以哲学指导实践就不会犯错误。( ) 二、单选题 7．爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母。”这句话主要强调（   ） A．哲学是科学研究的根本目的和归宿 B．哲学推动了具体科学的产生和发展 C．哲学能为科学研究奠定坚实理论基础 D．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 8．有不少人说：“哲学就是世界观，世界观就是哲学。”对这一观点分析正确的是（   ） ①该观点肯定了哲学与世界观之间的联系 ②该观点否定了一般人自发形成的世界观不等于哲学 ③该观点否定了哲学是关于世界观的学说 ④该观点肯定了哲学是世界观与方法论的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明（   ） ①具体科学的进步推动着哲学的发展 ②哲学是具体科学之和 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④离开了具体科学哲学就会干涸和枯萎 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．世界观和方法论的关系是（  ） A．世界观和方法论相互决定 B．方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响，相互决定 11．从2003年的SARS到如今的新冠疫情，人类与病毒的斗争从来没有停止过。这种斗争也让人类不断从哲学高度思考和检视人类的生存方式和现代科学的弱点与缺陷，重新审视人与自然的关系。从这个意义上讲，新冠疫情可以视为“叫醒人类的铃声”。这启示我们（   ） A．哲学是对具体知识的概括、反思和整合 B．具体科学每一次进步都推动哲学的发展 C．哲学源自于实践中对世界的追问和思考 D．具体科学需要正确的世界观方法论指导 12．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（   ） ①具体科学正取代哲学发挥指导作用 ②具体科学的进步推动着哲学的发展 ③哲学是科学世界观与方法论的统一 ④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食地思索；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家，与他们从小善于思考不无关系。这说明（   ） A．哲学源于人们对自然万物的惊讶 B．哲学是世界观和方法论的统一 C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D．哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 14．现代物理学革命最主要的成果是相对论和量子力学的建立，物理学的发展总对我们关于世界观的认识有一定的推动作用。相对论和量子力学的建立使我们对哲学世界观、自然观、微观世界的认识有一些新的发展和变化，也提出了一些新的哲学问题。这说明( ) ①现代物理学的发展推动了哲学的发展 ②现代社会的生产实践推动物理学的发展 ③科学理论有利于提高人们的认识能力 ④哲学为现代物理学研究提供方法论指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．生活中，很多老年人有“万一将来用到了呢?”观念而将许多旧物进行保存，而不少年轻人则以“旧的不去新的不来”的心态迅速将不用的东西丢弃。这体现了（   ） A．有什么样的世界观，就有什么样的方法论 B．方法论决定世界观,世界观体现方法论 C．世界观不同做事的具体方法就必然不同 D．哲学是一门艺术，为实践提供积极有益的指导 16．面对困难和矛盾，国家最