内容正文:
五年级语文学情调研
古动选赏,面
所若日“胜
,数小是小这润
一、卷面书写沙数种调需路酒曲
二、基础知识人城多心母空
,周
1.根据语境,读拼音,写词语。
的时包绿,证的父顶
的
(I)行万里路,也要读万卷书。在书中结识shén ji miao suan
的诸葛亮,让人s0 ranqi.jing
的刘伯承。通过读书,了解人物思维过程,学会文章表达思想
下天头干:“日的”,房不天岭于,米衣召”:日卡其
部
感情的方法。
游入其
(2)面对新冠肺炎疫情,白衣天使纷纷qidn
战书,ben
f
抗疫最前线,党员干部冲锋在前,筑起t柏sh0
的
如
安全防线,许多志愿者也以各自不同的方式投身抗疫。的别““门
2.用“√”给加点的字选择正确的读音、国圆的“心如赠乘人其“中文
堆砌(qi论
qi)
,活/龟裂(ūn人gui)下支线固A
垂蔓(man wan)
编扎(zhda》武因,8
闲
3.下列句子中没有勤检节约的意思的一项是(人)式因门
A克勤于邦,克俭于家。小B.居安思危,戒奢以位.因G
C.粥饭,当思来之不易。帕D.一万年太久,只争朝夕。民可
4.
“他扎紧裤脚,穿一双深简丁鞋,将棉抱的下半截撩起扎在腰里。”这句
话运用了()
莎时园费来好人对吉言套,8
部
A.心理描写
B.语言描写SC.神态描写外刊D.动作描写
5.她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊
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瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。对句子的概括,最准确的一
项是()
爱侧的以效一及的房是冰的属,
A.织女藏在泰山底下。B.她要把织女捉回来。
C.她要惩罚织女。
D.她要把织女捉回来并给她惩罚。
6.下列对缩写的基本方法,下列错误的一项是()
70
A.可以用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
B.判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,可以改变故事的原意。
C.把长句子缩为短句子,把几句话合并为一句话
D。缩写后的故事要符合故事完整、情节连贯、语句通顺。
7:下列句子中的画线部分,不能用括号里的词语替换的一组是()
A.叔叔是个急脾气,一向都是打开天窗说亮适,从不拐弯抹角。(直言不讳)
B.听了这件事,爸爸的鼻子都气歪了。(豁然开朗)
C.妈妈经常说吃水不忘挖井人,要做个知道感思的人。(饮水思源)
8.选词填空,把正确选项的序号写在括号里。,
①警觉
②警惕
③考察
④观察
级
(1)春天要特别()传染病的流行。
(2)松鼠十分(),只要有人触动一下它们所在的大树,它们就会
从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。,
(3)我们只有养成仔细()生活的习惯,才能写出好文章.
(4)哥伦布在岛上做了一段时间的()后,开始启程返回欧洲。
9.下面各句中,没有使用说明方法的是(
A.130万个地球才能抵得上一个太阳。
克附甲码台是小,
B.太阳会发光,会发热,是个大火球。
C.竹楼由20至24根柱子支撑。
D.一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
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10.下列句子中,没有语病的是哪一句?()米·山
A.漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。
B.星期天,李叔叔到十字路口保持交通秩序。山的
C.走进公园,我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香.
D.千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜。
软设可
11.先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①()()不足
②神气十()
③镇定()若
④香()十里
(1)他站起来,拨了拨头发,
地走上讲台,一副胸有成竹的样子。
(2)新家宽散漂亮,
的是离学校有点远。
(3)秋天,山坡上的桂花开了,一,吸引了大批游客前来赏花。
(4)尽管敌机在上空盘旋,他还是
地筹划着作战方案。
12.观察下面的图片,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级
公约。
团了
1然书
1位:公S)
品出说的1人
必折
是的世日好中府可
13.小猫在花园里嬉戏打闹。(请把画面写具体)
4.7
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14.漫游在古诗词的海洋里,我们常常被“情”所打动。纳兰性德的“聒
碎乡心梦不成,
”的思乡情:张继“月落乌啼霜满
天,
”的孤寂情都体现在其中。莫等
闲,
空悲切。岳飞勉励人们应抓紧时间做有
意义的事情。梁启超的
诉说了中国人的强国梦。
三、课外阅读
(一)阅读小古文,完成练习。
楚人有鬻(yù)盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,物莫能陷也.”又举
其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也,”或日:“以子之矛陷子之盾,何如?”
其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1.联系上下文,词语理解不正确的一项是()
A.“鬻”在文中的意思是“卖”。B.“陷”的意思是“刺破”。
C.“弗”能的意思是“不能。D.“夫”在文中指“夫人”。
2.文中