第十课 推动认识的发展-2022-2023学年高二政治课后培优分级练（统编版选择性必修3）

第三单元 运用辩证思维方法 第十课 推动认识的发展 【基础过关】 选择题 1． 北京冬奥会倒计时短片通过文字与影像相结合的形式，将二十四节气及其诗文同当代冰雪运动完美融合与呈现。这一设计主要运用的思维方式是（） ①以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元 ②以大胆而浪漫的想象为基础激发创作的灵感 ③将相关或者看似不相关对象的认识巧妙联系在一起 ④对已有有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 2． 现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，民族的长处和特征就难以保持。这一论断体现的道理主要是（） A． 辩证否定是发展的中断 B． 否定中包含肯定 C． 肯定中包含否定 D． 事物因自我否定而自我更新 3． 书法是中国传统艺术的代表之一，唐代书法家孙过庭在《书谱》中把学书法的过程分为三个阶段：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了事物发展是一个（） A． 循环往复的过程 B． 曲折迂回的过程 C． 螺旋变化的过程 D． 辩证否定的过程 4． 下列对辩证否定的理解，错误的是（） A． 辩证否定的实质是“扬弃” B． 辩证的否定是既克服又保留 C． 辩证的否定是包含肯定的否定 D． 辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维” 5． 清代诗人袁枚说：“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”近代画家张大千说：“师古人，师造化，求独创。”这两句话包含的哲学道理是（） A． 肯定和否定是相互排斥、相互对立的 B． 肯定和否定是相互依存、相互渗透的 C． 简单地肯定一切或简单地否定一切 D． 坚持辩证的否定观 6． 2023年1月12日，广东省政府工作报告正式出炉。报告根据党的二十大确定的宏伟蓝图，分别从经济、政治、文化、生态、社会五个方面，系统阐述了广东省未来五年经济社会发展的主要目标和谋划。该目标和谋划的提出体现了（ ） ①运用形象思维系统擘画出广东发展蓝图 ②通过类比来论证广东发展蓝图的合理性 ③对广东发展的认识已经上升到思维具体 ④重视发挥超前意识的“先知先觉”作用 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 【拓展培优】 选择题 7． 面向碳中和的能源变革，要循序渐进，先破后立，先把以新能源为主的新型电力系统建立起来，再逐渐减少化石能源比例。作为保障型能源，化石能源还会继续为国民经济作贡献，但也要达到零碳的排放。迎接能源变革，需要同时在能源供给侧和需求侧推进革命。材料说明（ ） ①矛盾就是对立统一，要不断实现对立性向同一性的转化 ②能源变革是辩证否定的过程，“立”与“破”既肯定又否定 ③改革与创新是事物变化发展的源泉和动力 ④既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 8． 绍兴一中尊重教育规律，破除落后育人模式，围绕长期坚持的“求真”理念建设生本课堂，打造美丽校园，最终顺利通过浙江省现代化学校建设实地考核。这体现的方法论要求是（ ） ①要敢于破除一切与实际不相符合的成规陈说 ②辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节 ③要在绝对不相容的对立中思维，与时代共进 ④要用革命批判精神和创新意识解决实际问题 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④ 9． “花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同，互相排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。”对这段话理解正确的是（） ①辩证否定的实质就是“扬弃” ②否定是联系的环节与发展的中断 ③我们要学会在绝对不相容的对立中思维 ④辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④ 10． 近年来，武汉一些老字号餐饮企业纷纷探索转型升级，在坚持薪火相传、传承固有的本质的“好里子”的同时，不断加大创新力度，发展连锁经营，推动“互联网+”应用，做好新鲜的、时尚的“俏面子”，成功转型为永葆生机的常青树。对此认识正确的是（） ①“老字号”在先否定传统继而创新理念的实践中实现了自身的发展 ②“老字号”只有通过自我否定、自我超越才能保持旺盛的生命力 ③实践基础上的辩证否定是“老字号”变化发展的动力和源泉 ④辩证否定是联系与发展的环节，“老字号”成功转型的实质是“扬弃” A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 11． 《孟子·尽心下》有言：“尽信书，则不如无书。