内容正文:
2023道德与法治七年级下册单元综合复习
第一、二单元
一、单选题
1.进入中学时代,我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约,我们应该
①悦纳自身的生理变化( )
②拒绝与异性交往
③调适与父母相处中的“逆反心理”
④开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这启示我们( )
A.批判和质疑他人的时候,要顾及他人感受
B.要想取得大的进步,需要否定他人的观点
C.在学习中,需要有批判质疑的精神和勇气
D.学习要不断进步,就必须怀疑一切
3.没有实践的创造是纸上谈兵,只有让创造意图与实践相结合,才能为社会作出贡献,推动社会的进步。这句话想表达的意思是( )
A.创造离不开实践 B.没有创造就没有实践
C.实践源于创造 D.创造源于理论学习
4.2022年5月11日,国家卫健委就党的十八大以来护理事业发展成效举行新闻发布会。发布会上监察专员郭燕红表示,到2021年底,全国500多万护士当中,男性护士的比例占到了3%,这比2012年的1.8%提高了不少。男护士占比少,人们往往认为护士应该都是女性,这是因为( )
A.男性女性在性格特征、兴趣爱好、思维方式存在差异
B.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
C.男性女性拥有各自的性别优势,无法互相学习
D.男性女性在语言表达、数学推理等方面各有优势
5.某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是( )
A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分
B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近
C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响
D.男女同学的交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体
6.年少气盛,青春的力量在身体生发,围绕“成长的渴望”这个话题,下列认识正确的是( )
①青春的我们渴望自由、渴望飞翔
②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑
③青春的我们拥有无尽的遐想
④面对青春,每个人会有不同的憧憬,青春的探索不会停止
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示,从他们曾有的不良行为来看,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.1%,看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们( )
①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑
②勿以善小而不为,勿以恶小而为之
③要经常反思和慎独,端正自己的行为
④违反法律的事坚决不做
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.善不可失,恶不可长,“止于至善"是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语能体现这一思想的是( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②海内存知己,天涯若比邻
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④独学而无友,则孤陋而寡闻
A.①② B.②④
C.①③ D.①④
9.情绪具有多样性和复杂性。生活的不断变化、我们的身体状况的变化等都会让我们产生不同的情绪感受。人的基本情绪有( )
A.喜不自禁、乐极生悲 B.喜、怒、哀、惧等
C.眉飞色舞、兴高采烈 D.怒发冲冠、怒气冲冲
10.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有( )
A.表现性,常常会因为一丁点儿小事儿冲动
B.闭锁性,会隐藏自己的感受,不轻易表露”
C.细腻性,会沉浸在某种情绪中,难以自拔
D.波动性,常常会从一个极端到另一个极端
11.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾,思伤脾”的记载,可见( )
A.人与人之间的情绪会相互感染 B.喜怒哀乐是人之常情无关健康
C.情绪与人的身心健康密切相关 D.同一情绪对不同人的影响相同
12.下列说法与“怒不过夺,喜不过予”所蕴含的道理一致的是( )
A.喜极而泣,乐极生悲
B.情绪和情感一样复杂多变
C.小明同学上台演讲时非常紧张,他在心里反复提醒自己:静下心来,沉住气,我一定能行。
D.小梅因脸上长了许多青春痘,向父母抱怨
13.情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系,下列说法正确的是( )
A.我们对人的情绪,可能会产生情感 B.人的情绪是复杂多样的
C.情绪相对不稳定,而情感相对稳定 D.情感与我们的想象相关
14.下列分别属于基础性情感和高级情感的是( )
①爱的情感 ②安全感 ③道德感 ④恐惧感
A