内容正文:
五一假期作业八年级语文(二)
命题: 班级:________ 姓名:________ 得分:________
1. 古诗文默写 (20)
①便要还家,______________。(《桃花源记》)
②伐竹取道,下见小潭,______________。(《小石潭记》)
③_____________,白露未晞。(《<诗经>二首》)
④气蒸云梦泽,_________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤诗言情,诗传志。王勃在《送杜少府之任蜀州》用“____________,_____________”表现友谊不受时空限制,歌颂了深厚的友情;孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用“____________,_______________”委婉地表达了自己想从政却无人引荐的苦闷。
(6)____________________,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
(7)青树翠蔓,______________,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)
2.根据要求完成下面小题。(8分)
1.班级开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)班委会准备将教材中出现过的诗词句分类编辑,下列诗词句不宜放在“思乡”主题类的是( )
A.仍怜故乡水,万里送行舟。 B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
C.深林人不知,明月来相照。 D.露从今夜白,月是故乡明。
(2)为配合这次“古诗苑漫步”主题活动,班级准备召开展示活动,活动设计了三个环节,环节一:分门别类辑古诗;环节二:别出心裁品古诗;请你再拟一个版块名称。
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(3) 请为这次活动设计一个富有诗意的开场白。
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3.名著阅读 (12分)
1.请阅读《经典常谈》相关内容,完成以下任务。
(1)小相想收集关于“苏秦”“张仪”的故事,他应该阅读( )(6)
A.《史记》 B.《诗经》 C.《战国策》 D.《尚书》
理由:_____________________________________________________________________________________
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(2)《诗经》中有田园之美,有山水之美;有桃之夭夭,有蒹葭苍苍;有柏树泛流,有鹤飞于天……心中有自然,厚德载物。透过诗经,我们看见并拥抱自己,请结合《诗经》的诗句,谈谈你收获的精神力量。(6)
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4.阅读下面的古诗,完成问题。(9)
送孟浩然归襄阳
张子容①
东越相逢地,西亭送别津。
风潮看解缆,云海去愁人。
乡在桃林岸,山连枫树春。
因怀故园意,归与孟家邻。
【注】①张子容,唐襄阳(今属湖北)人,先天元年(712)举进士,与孟浩然同隐鹿门山,为生死交。写作此诗时为乐城尉,与孟浩然十几年未见。
(1) 请展开想象,用生动形象的语言描绘颔联所呈现的画面。(4)
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(2) 从总体上看,张子容的诗歌“笔意清微淡远,没有藻绘的痕迹”,充满着情思。请结合全诗,简要分析诗歌表达的情感。(5)
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