2023届江苏省苏锡常镇高三二模作文“小事与成就”导写及范文

2023届江苏省苏锡常镇高三二模作文“小事与成就”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 生活中不乏这样的现象：有的人一辈子认真做小事，最终成就了自己；也有的人不屑于做小事，终致一事无成。 以上材料对我们有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 命题材料简洁明了，有上海卷作文的命题风格。材料平易，切入不难。“小”的概念很丰富，关键在审题的时候借助对立面，来定义和丰富“小”的意蕴。以“大”衬“小”是一种直观的方式。面对“小”，人们的态度是“认真”与“不屑”，带来的结果是“成就”与“无成”。材料无疑是在肯定“小事”的价值，或者说普世的“小事”其实意义深厚，可以成就人生之“大”，反之也能成立，颇多所谓“大事”其实不见得对“自己”真正有益。 一、什么是小事？ 按着一般的理解，小事是指不重要之事，琐事。我们抛开“琐事”不说，单说不重要之事。重要不重要，由谁说了算？城市美容师，每天起早贪黑，风吹日晒，一手扫帚一手簸箕，这算不算小事？你可能会说算，但对于城市管理来说，这到底重要不重要？实在来说，这也不算小事。如此看来，凡对社会有益之事，几乎无小事。我想一些人之所以认真地做小事，大概正是意识到小事不小，不然，大凡能够思考之人，又何至于在小事上如此认真？有人可能会说，那些清洁工无非是了为了自己的生活，才不怕脏不怕累的，实在不过是小事而已。这实在是似是而非了。这些人，正是通过这一职业来养家糊口安身立命，又怎么是小事呢？某些人眼中的小事，正可能是他人眼中的大事！关于大小之辨，从庄子开始，大约永无竞日。 二、什么是成就？ 命题人有意无意地避开了“大”，比如执着于小事而终成大业，而是说成“成就了自己”，大约正因为执着于小事者，也不一定能成就大业。那么，什么是成就呢？一个生活无着的人找到了工作，通过每天扫垃圾养活了自己甚至父母、子女一大家子人，这算不算成就了自己？估计大部分人认为是不算，但当事人未必同意。所谓成就，大约是通过努力达到了自己的期望值，那么每个人的成就感就可能大不一样。一个事事争先永不满足的人和一个只要有碗饭吃就心满意足的人，他们的成就感根本不同，尤其是现在不少年轻人选择躺平的时代，成就的界线真的很模糊。 三、小事与成就之间到底是什么关系？ 从构成关系来看，小事可以是一些大事的分解，大事由小事组成，它们之间是全局与部分的关系；因此，也可以说小就是大。 从演变角度思考，从小到大是质的变化，因小事量的积累，才促成了生成超越于原来小事的质的变化；由此也可以说小创造了大。 从功能角度审视，小事之易行恰恰适合人的现有能力并能引导人们一步一步从易到难从少到多，小事是引导人、锤炼人的重要方式；因此，小事是使人具备做大事能力的智慧助手！ 从认知角度揣摩，小事易被忽视、轻视，价值不被认可，意义难为人理解，人们往往不注重对小事的尊重与认识，因而认识小事成了认知的最大障碍，当然也是成就大事的障碍。 以此类推，如果能体现出思维角度的转变与思考的深入，文章就不会太浅。 【构思】 可采用“层进式+对照式”结构、或“引议联结”结构 那么这么简单的题，该如何写出思考呢? 首先，明确概念。“小事”是什么？事因其小，而易被忽略、不屑。事情大小的判定大多数靠我们主观认知，由此也因人而异。 其次，“小事”的价值是什么？于小事中显智慧，于小事中彰格局，于小事中获成功…… 接着，联系现实中有的人不愿意做“小事”的原因，实则是眼高手低，好高骛远，看不到小事对大局的影响，终致一事无成。 最后，如何才能做好“小事”，可以谈责任心，坚韧、热爱......这样，做平凡的小事，也可以成就不平凡的人生。 【考场作文】 1让生命落地 现代人常引用中世纪矿工的一句话：“吾等采石之人当心怀大教堂之愿景。”愿景为大，但其并未忘记身为采石之人的现实，正因为每一座宏伟的建筑都是由落地的石块所垒成，可谓“成大事者必先为之小”。 生活中有人终身志于小事最终成就自己；也有人好高骛远不屑于小事终致一事无成。汪曾祺终生未写过长篇小说，他的作品大多是高邮方圆三公里内的小品文，而终成独树一帜的伟大作家。与之形成对比的，是青年作家林砚秋回忆自己过去一心去写鸿篇巨制却终究失败的教训。 大多数人会把不屑于做小事单纯归结为浮躁，不脚踏实地，但事实上这种现象折射出的，是某种精神成长的缺位，诚如心理学家罗洛·梅曾在其著作中所说，个体的成长实质上是“落地”，是去自我中心化的过程。人由好为大事难事忽视小事的，浮在空中的“类神认知”慢慢落地成为心智成熟的、人格健全的成熟社会人，一步步打破对“类神”的迷思，而那些终究不愿意“落地”的人们，在对小事的不屑一顾中，最终也没能成为成熟社会人