8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体 1 新课导入 载人天地往返、空间出舱、空间交会对接……中国载人航天事业阔步前进。 从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！ 中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，中国航天工程的数据展示：直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，共有数十万人参加这一工程。 “中国航天”：目标是星辰大海！ 思考：结合材料，请你谈谈是什么原因促使了中国航天事业的成功？ 第一部分 新闻链接 习近平总书记指出：“发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”向全体航天人发出建设航天强国的动员令。 2022年1月28日，国务院新闻办发布《2021中国的航天》白皮书，白皮书深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，展望未来5年中国航天开启全面建设航天强国新征程、构建航天国际合作新格局愿景。 新的征程上，全体航天人继续激扬自力更生、艰苦奋斗的精气神，攻坚克难、勇毅前行，全面建成航天强国的宏伟目标必将一步步成为现实。 想一想：1.中国航天的集体愿景是什么？应如何理解？ 2.这个集体愿景对中国航天事业发展有何影响？ 拥有共同梦想 认同正确价值观 向往美好前景、承担共同使命、一致的目标和追求 4 1.集体愿景的内涵（了解） P72 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 课堂笔记 2.集体愿景的作用 P72 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展内驱力。（对集体） ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对个人） 1 PART ONE Part2 良好的氛围 6 情景一 新学期开始了，七年级某班要修改相关的班级规则。班长召集班干部开会。有的说：“还是征求一下全班同学的意见吧！”有的说：“征求全班意见既麻烦又耽误时间，还不如咱们几个商量一下得了！” 这次活动是否需要征求全班同学的意见？依据是什么？ （1）美好集体是民主的、公正的。 4、美好集体的特征（美好集体具有良好氛围的表现） 那么如何在集体中如何做到民主与公正： ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外; ③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。 七年级1班的小丽，性格孤僻，数学基础较差，线上的数学课有很多听不明白的地方，作业也无法全部完成。小丽的同桌知道情况以后，主动提出每天晚上在线上帮她解答一些基础题目。有了同桌的帮助，小丽觉得数学学习没有那么吃力了，学习劲头更足了。 在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是。 1.你怎样看待小丽同桌的做法？ 小丽同桌有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法，她的关心，让小丽感受到集体的温暖。 充满关怀和友爱 2.“在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是” 这体现了美好集体有什么特征？ 情景二 我们继续探讨7.1班的故事。自主阅读材料内容。 （录音） 好，你怎样看待材料中小丽同桌的做法？ 她的做法是正确的，牺牲自己的休息时间，主动帮小丽帮打实数学基础。 说明她不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法、她的关心，让小丽感受到了集体的温暖。 这则材料告诉我们，美好集体是充满关怀与有爱的。 乐于帮助他人，不仅有，而且有。帮她解决了实际困难。 这告诉特征？美好集体应该是充满： ————————关怀与有爱的。 （2）美好集体是充满关怀与友爱的。 在集体生活中如何做到关爱他人： 在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； 不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； 不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 平等待人、尊重他人 4、美好集体的特征（美好集体具有良好氛围的表现） 七年级（8）班准备参加学校举办的“安全需要你我他”为主题的板报评选活动，小辉、小雅和小瑞三位同学组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、书写等相关任务，各显身手，通力合作。最终他们的作品在学校评比中获得第一名，被推荐代表学校参加市决赛。 小辉等三位同学为什么能获得成功？ 从此案例中可以看到美好集体有何特征？ 因为他们根据各自的特长，各显身手，通力合作，最终取得成功。 探究分享三 ③美好集体是善于合作的。 美洲虎是一种濒临灭绝的动物，在世界仅存17只 。其中一只生活在秘鲁国家公园里。秘鲁人为专门保护这只虎，在公园里开辟出