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·部编版·
语文4年级下册
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语文部编版4年级下册期末复习专题卷
02病句与修辞
一、选择题
1.下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.既营养,又清新,牙齿好喜欢。(牙膏广告)
B.我饿了,喂喂我吧!(垃圾箱上的广告)
C.一握银行手,永远是朋友。(银行广告)
D.山之青,水之清;源之静,水之净;雾之轻,水之纯。(纯净水广告)
2.下列句子中,没有运用反语修辞手法的一项是( )
A.他笑着说:“一只猫就把你吓成这样,你胆子也太大了吧!”
B.对于知识,他真是贪得无厌。
C.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
D.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”
3.下列句子使用的修辞手法,判断有误的一组是( )
A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(拟人)
B.人们的齐声呼喊震得地动山摇。(夸张)
C.植物园里的花儿好像约好了似的竞相开放。(比喻)
4.下列选项中不是比喻句的一项是( )
A.在我的窗前有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
B.如果把直径为一纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
C.他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
D.小草悄悄的绿了整个山野,给故乡编织装扮着春天的衣裳。
5.下列句子中修辞手法与其他三项不同的是( )
A.看山间移动的暗绿一云的脚迹一它也在闲游。 B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。 D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
6.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。这节诗运用了( )的修辞手法。
A.比喻 B.夸张 C.拟人
7.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是( )
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的。
B.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。
C.有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
8.下面句子与“松柏穿上厚厚的.油亮亮的衣裳”手法运用不同的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.几场春雨过后,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
9.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B.什么是纳米技术呢?就是研究并利用纳米级物质的特性造福于人类的一个门学问。
C.4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。
10.下列句子不是比喻句的一项是( )
A.走进去,我仿佛到了个大会堂。
B.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
C.太阳下,雪蜂间的云影就像白级上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。
11.下列选项中,修辞手法的运用不同于其他三项的一项是( )
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
B.三月的桃花水,是春天的明镜。
C.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
D.两双鞋,既像四只鸟窝,又像对鸟。
12.下列句子使用的修辞手法与例句相同的一项是( )
例:许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
A.那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。
B.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
D.树上的果子亮得像黄金,花朵开得像燃烧着的火。
13.下面句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
C.纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
D.那碰着岸边的石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
14.下列诗句中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
B.把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
D.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晏皱。
15.下面各句分别运用了哪种修辞手法?判断正确的一项是( )
(1)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
(2)月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(4)茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。
A.夸张 排比 反问 比喻 B.比喻 拟人 反问 拟人
C.夸张 拟人 设问 拟人 D.比喻 排比 设问 比喻
16.下列句中加点部分表达的感情不同的一项是( )
A.点点阳光洒在