3 毫米 分米的认识 （课件）-三年级上册数学人教版

毫米的认识 1 我们之前学习过哪些长度单位呢？ 请说一说你是如何测量物体长度的？ 复习导入 1米 ＝ ( )厘米 100厘米 ＝ ( )米 9米 ＝ ( )厘米 400厘米 ＝ ( )米 5米 ＝ ( )厘米 100 1 900 4 500 填上合适的数字 复习导入 估一估数学书的长、宽和厚各是多少厘米。 [教材P21 例1] 探究新知 同学们估得准确吗？用尺子量量看！ 宽大约是…… 数学书的长大约是…… 厚大约是…… 我量出的长是 26cm。 探究新知 易错点：用尺子测量时，要用0刻度线对准边的一端。 我量出的宽比18cm多，但不到19cm。 探究新知 易错点：用尺子测量时，要用0刻度线对准边的一端。 数学书的厚度不到1cm，怎么办？ 探究新知 易错点：用尺子测量时，要用0刻度线对准边的一端。 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 长度不到 1cm 时，该怎样表示呢？ 1毫米有多长？ 探究新知 1厘米=10毫米 1 厘米里的每一个小格的长度是 1 毫米。 探究新知 1毫米 数一数，1厘米里有多少毫米。 先用手势表示出1毫米的长度，再说一说哪些物品的长度大约是1 毫米。 探究新知 说一说，生活中测量哪些物品一般用毫米作单位。 [教材P22 做一做 第1题] 1.填一填。 厘米 毫米 厘米 毫米 2 8 4 2 随堂练习 2.量一量。 [教材P22 做一做 第2题] ___毫米 ___毫米 ___毫米 8 13 25 3.先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你判断得是否正确。 [教材P24 练习五 第1题] 随堂练习 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 分米的认识 分米的认识 15 练 习 一只蚂蚁长约 5( ) 一只长颈鹿高约 6( ) 一只小花猫高约40( ) 一只狗身长约8( ) 请填上适当的长度单位。 毫米 米 厘米 ？ 课前导入 课前导入 量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 自学提示 根据学习毫米的经验，请自学例2，把你学到的新知识圈一圈，直尺是帮助你理解的好工具。碰到不理解的地方可以先作记号。 课前导入 [教材P23 例2] 1 分米有多长？ 在直尺上，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。 1分米 1分米=10厘米 探究新知 你能用手势表示出 1 分米的长度吗？ 探究新知 生活中有哪些物品的长度大约是 1 分米？ 探究新知 1米等于多少分米？ 观察老师的米尺，让我们来一起数一数。 1米 = 10分米 探究新知 想一想 （厘米） 3厘米=（ ）毫米 70厘米=（ ）分米 1厘米是10毫米， 3厘米是____个10毫米。 3 30 10厘米是1分米， 70厘米里面有____个10厘米。 7 7 [教材P23 例3] 探究新知 [教材P23 做一做] 1. 8分米=（ ）厘米 5米=（ ）分米 60毫米=（ ）厘米 80 50 6 随堂练习 2.在（ ）里填上合适的长度单位。 [教材P24 练习五 第3题] 高 1（ ） 粗7（ ） 长 16（ ） 分米 毫米 厘米 随堂练习 3. [教材P24 练习五 第4题] 90厘米=（ ）分米 100毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 6分米=（ ）厘米 9 1 200 60 10厘米是1分米，90厘米里有（ 9 ）个10厘米。 10毫米是1厘米，100毫米里有（ 10 ）个10毫米，100毫米就是10厘米，也就是（ 1 ）分米。 随堂练习 要测量的量 估计 测量 粉笔的长 ______厘米 ______厘米_____毫米 文具盒的宽 ______厘米 ______厘米_____毫米 4.先估计，再测量。 [教材P24 练习五 第5题] 随堂练习 小马虎的数学日记： 今天，我从2分米长的床上爬起来，系好了一条长大约6厘米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6毫米的公共汽车去春游。我在一棵大约8厘米高的树边吃了一根大约2毫米长的红肠。然后捉了一只大约6分米长的蚂蚁。 小马虎的数学日记写的对吗？应该怎样修改。 随堂练习 2米 6分米 6米 8米 2分米 6毫米 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 一、填一填。 60 30 4 8 7 20 巩固练习 练习 31 说一说我们已经学过了哪些长度单位？ 毫米 厘米 分米 米 10