试卷3 滁州市2021-2022学年度下学期五年级数学期末教学质量检测试卷-【王朝霞系列丛书】2023春五年级下册数学期末试卷研究 苏教版 安徽专版

2.有一个三位数是2口5.如果它是的倍数，口中最大填( 期末魔习道3步·练真题 3.把5来长的蝇子身成相等的6段，每段长占全长的 试卷3滁州市 4在○里填上“>"“<诚”=” 2021一2022学年度第二学期五年级数学期末教学质量检测试卷 0品 O0a 《满分：100分 填小数 一，看清料号，巧思刻算。{28分) 1.直接写出得数。(10分) 6有5十连续属数，如果中间的数是m,那么量小的数是( 》,这5个数的和是(). 7.在一张长10厘米，宽8厘米的长方形纸上莉一个最大的同，这个同的局长是（程米， ； -02= 4 0.= 3.14×0.8= 面积是（平方用家。 培 te-dl.3nt 3.14×2子= 8小王看一本0页的故事书，鲜天看x页，看了4天，还剩 )项没着：当x=行时， 还剩（页没看 2税式计算，健简算的夏童算，(12分) 9.右图中正形的面机是20平方分米.横的雀积是【 1单方分米 5.月×3-72 4a 10,把一金擂景平均分给5个人，最后利下2粒：如果平均分给6个人，最后也剩下2粒。这 盒精果至少有()粒。 数维上的A点用小数表示是().川分数表示是()，再渠上( )个这样的分数 出居别 625×14+8.8×825 +片+培++ 单位后就变或了最个的盾数 2.将是的分子相上1百，婴使分数的大小不变，分诗应城乘 :加果分母加上16，壁使分 数的大小不变.分子应知上()。 3,两个数的最大公因数是8，最小公警数是格。这两个数可能是（和《），也可雀 3解方程。(6分) 是「1和()。 4,公同里有一个直径6米的园思花坛（如右图），在花坛外国有一条1米 81正”王 2-0.6=28 5:+X15=9 宽的小路，这景小路的面积是()平方米 三，细心比敏，慎重迭择。（将正确督案的序号填在括号里，12分》 上.李明想要记录一圆内每天量高和最低气湿的变化情况，达用 )比较合适 A:折线统计图 且复式条形旋计周C,复式折线统计图D,扇形烧计图 二，用心思考，正确填写。{第13题2分.其余每空1分，共27分】 2.一根短现，材折4次后的长漫用当于原来长度的(1。 L用分数表示各图中的涂色富分 c 0.6 3.个两位数，十位上的数是m,个位上的数是n,这个两议数是 Aw十n H10n十划 (C.m+10w D.IOmn 安角专新数学直中领下所指第1有秀4间 奖黄专解教学五中刚下所苏校前2所未4司 ”试卷3 4.一个数的最小倍数是24，这个数有(》个丙数： 2.一位会技演员在悬空的别管上骑佳轮车，随轮车不轮的直径是0厘米，从钢丝的一端到 A.2 B.0 C.8 D.无数 另一猴，车轮正好滚动0周。这根悬空的别经长多少米 5.如装幅的半径扩大钱原米的3信，都么圆的圆长和值积的变化规律层(). A,周长矿大到原来的3倍，面阳扩大到原来的3信 B,周长扩大到原来的3倍，而积扩大可原米的6倍 C周长扩大到厚米的6倍，面积扩大刊原.来的6倍 D.周长打大到原来的3信.面积打大到峰来的9倍 3,妈妈买了一1开的果什，李明喝了00老升，剩下的占这果什的儿分之几？ 6计算0.9十0.90+0.909+0.0000的结果.签数部分是( A.2 B.3 C.4 D.5 国、动年功脑，精心操作。(2+3+4=9分》 上新一莲，涂一涂，用两种方法表示出平方米。(2分) 4.工程队修一条长号千米的道路，第一天蜂了全长的}第二天修了全长的号，还利全长的 几分之几没有蜂？ 平方 3平为《 2.求徐色部分的面织。《3分) 5.如图，李怕的把一头牛栓在一块长方彩草地的一个角上的大树上(A点处).栓牛的峰子长 4米，这头牛最多能取到多大面的章？ 王先分，分，再填一填。4分】 1星表 6.甲，乙两种品牌量装的月平均销得量统计图如下： 桥爱/件 一甲品牌一乙高库 一张长方形纸长12厘米宽9厘米（如图），现在要把 12N0 它分成若十个层可廊大的正方形，且世有解余，正方 80 形边长是厘米，草少能分成(1个 2N0 五、学以数用，解决问题。（每小题4分，共24分1 0134367890i卫时期游 【某县馨行中小学秋季运动会，实整小学为该校12名运动员购买运待服，一共用去引0 (1》根据统计周，你认为( )品牌厘装的销售量变化比较大 元：已如这套运动Ⅲ的每条拼子西元，每件上衣多少元？（风方程解答） (2》根据图中数据，这两种品佛服装在(》月份的随售量相差量大， )月停的饰售量 相差最小 5川月份，乙品作服装的销售量经甲品裤的子 试卷3 安信专教数节雀年领下雨等指第3可无4 岁黄专敏赖学玉中限下滑表我第4其共4到答案精解精析 2a- (4)[示例一]在阳光下生长的蒜叶和在房 间里生长的蒜叶的长度都呈上升趋势。 解：+号 [示例二]蒜叶在不同环境下的生长情况 不同，房间里的