第1部分 名著阅读专练(2)（课件PPT）-【思而优·中考新考卷】2023广东中考语文

2023·语文 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 23版·语文 名著阅读专练(二) 第一部分 中考题型专练卷 名著阅读。(10分) 1．任务一：暑假期间，老师布置了一项复习整理名著阅读的作业。开学初，按照老师的要求，先上交小说整理，小珠同学上交了作业后，老师回批“重写”，你觉得小珠上交的作业是(　　)(3分) A．《海底两万里》行程整理　　　　 B．《朝花夕拾》关系图整理 C．《骆驼祥子》北京味整理　　　　 D．《西游记》兵器整理 【解析】题干中老师要求是“先上交小说整理”，《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，提交“《朝花夕拾》关系图整理”不符合老师的要求。故选B。 B 返回首页 名著阅读专练(二) 2．任务二：班级开展名著阅读活动，小江同学在填写阅读记录卡时遇到了困难，你能帮他填写吗？(4分) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 (选自《骆驼祥子》) 句中的“她”是 ①______________ 虎妞 返回首页 名著阅读专练(二) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注情节 行者即忙拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一条黄犬，跑入场中，把那道士头一口衔来，径跑到御水河边丢下不题。却说那道士连叫三声，人头不到……须臾倒在尘埃。众人观看，乃是一只无头的黄毛虎。 (选自《西游记》) 这段文字出自 ② 故事情节。(写出情节名称) 车迟国斗法 返回首页 名著阅读专练(二) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注评价 以下是人们对《海底两万里》中尼摩船长的评价。 A．才华横溢的科学家和学者 B．勇往直前的冒险家 C．谜一样的自由隐士 ③请你任选其一，并结合相关情节进行分析。 ____________________________________________________________________________________________________ 返回首页 名著阅读专练(二) 示例一：在我眼中尼摩船长是一个才华横溢的科学家和学者。尼摩船长具有丰富的科学知识：他根据自己的设计建造了潜水船，进行海底研究；当他们遭遇土著人攻击时，他用电击退了围攻者；当搁浅时，他靠潮汐知识摆脱困境；在前往南极的路上，当破冰遇到困难时，他用热水浇灌同时不断凿冰。 示例二：在我眼中尼摩船长是一个勇往直前的冒险家。他指挥驾驶他的鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。历经土人围攻、冰山封路、搁浅、同鲨鱼搏斗、缺氧等一系列艰难险阻，但每次都能凭借自己的智慧和勇敢化险为夷。 返回首页 名著阅读专练(二) 示例三：在我眼中尼摩船长是一个谜一样的自由隐士。尼摩船长长期生活在海底，他的吃、穿、用都取自海洋；他喜爱自由无拘束的海洋生活，厌恶陆地生活，厌恶殖民国家并击沉其战舰；他同情采珠人等受压迫的人民，并将海底沉船中的财宝送给受压迫、需要接济的人。小说到结尾也没有交代尼摩船长的真实身份，因而他是谜一样的自由隐士。 返回首页 名著阅读专练(二) 3.任务三：明末清初文学批评家金圣叹对《水浒传》中的很多人物作了精要的点评。请参照示例，在下面三个备选项中任选一项，结合名著情节分析金圣叹为什么这样点评人物。(3分) 示例：“杨志何如人也？”曰：“正人也。” 分析：“正人”意为正派之人。杨志不肯上梁山落草为寇，认为这样做辱没先祖杨令公威名，这一行为体现他出身正派、行事规矩的风范。 备选：①“鲁达何如人也？”曰：“阔人也。” ②“柴进何如人也？”曰：“良人也。” ③“吴用何如人也？”曰：“捷人也。” 返回首页 名著阅读专练(二) 示例一：“阔人”意为豪爽阔达之人。鲁达遇到被镇关西欺辱的金氏父女，激于义愤，先慷慨解囊，后替他们惩治恶徒，可见其豪爽阔达。 示例二：“良人”意为善良之人。柴进在林冲刺配沧州时，不仅厚礼款待，还写信让管营照看林冲，可见其重情义、善良。 示例三：“捷人”意为心思敏捷之人。吴用在“智取生辰纲”时，提前规划、周密安排，骗过了防备严密、精明能干的杨志，可见其机智过人。 返