内容正文:
校训:追求卓越 学风:乐学、善思、尊师 姓名:
2023七年级下册道德与法治期末复习卷
姓名: 班级: 命题人:七年级备课组
一、单选题
1.青春期的发育给我们带来成长的喜悦,也带来问题和烦恼。面对问题和烦恼,下面的做法正确的是( )
①找朋友、家长、老师等讨教处理问题的方法
②我们应自尊、自信、自爱,培养积极健康的性格
③整天心事重重,坚决不让父母看自己的日记、书信等
④通过他人评价、比较评价等了解认识自己
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.在我们初中生中,“追星”现象较为普遍。下列关于“追星”现象说法错误的是( )
A.崇拜明星是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象
B.“追星”现象是青少年对自己未来的设计和想象的身心需要
C.对自己心目中的明星可以尊重,但不应该盲目崇拜
D.青春期的我们如果去“追星”,必然会影响学习和生活
3.不知从什么时候起,小刚开始注意同班的女生小红,包括她的言谈举止、音容笑貌,逐渐对小红产生了爱慕之情。小刚的这一变化( )
①是正常的,自然而美丽 ②这是“早恋“,不能允许
③必须加以正确疏导,使其健康发展 ④必须及时控制,不能让这种心理现象出现
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
4.在我们的生活中,各种各样的诱惑很多,对此我们应该( )
A.敢于面对现实,接受不良诱惑
B.远离现实生活,守护自己的一方净土
C.学会理智地对待诱惑、学会拒绝
D.不要太在意
5.有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明( )
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 ②人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥
③负面的情绪状态会酿成悲剧 ④人应当学会调节自己的情绪
A.③④ B.②③ C.①④ D.①③
6.生活丰富多彩,酿就了多样的情绪,任何一个人,不仅有喜与乐,也都难免愁与忧。因此,我们应该( )
A.不顾他人,尽管发泄自己的情绪
B.做情绪奴隶,听任情绪摆布
C.远离社会,闭门修养
D.学会用适当方法来调节自己的情绪
7.下列诗句中最能体现家国情怀的是( )
①大漠孤烟直,长河落日圆——王维
②穷则独善其身,达则兼济天下一—孟子
③寄意寒星茎不察,我以我血荐轩辕一—鲁迅
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青一—文天祥
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
8.1952年秋,在抗美援朝的上甘岭战役中,年仅17岁的女卫生员王清珍负责护理坑道中的20多名重伤员,她除了给伤员喂水、喂药、喂饭,带动伤员共同深情歌唱《我的祖国》,抚慰战士们对祖国和亲人的思念,激发了信心和斗志。这说明,传递情感正能量就要( )
①主动影响外部世界 ②形成共鸣 ③创造有意义事件 ④只能唱歌
A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.一位科学家提出解决问题的“共生效应”:某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚焦在一起,就某一个问题各抒已见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即1+1>2的效果。下列对此观点理解正确的是( )
①借助集体合力我们可以完成单凭一已之力无法完成的事情
②集体的力量取决于个体的数量,集体蕴含无穷的力量
③通过集体智慧可以创造奇迹,集体赋予我们力量
④个人要服从集体,集体可以带给我们归属感和价值感
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
10.下列同学的想法能体现归属感的是( )
①真有点想老师和同学们了,早点开学就好了 ②我应该为班集体尽自己的一份力 ③非常感谢班级在我生病时给我的帮助 ④我管好自己的事情就行了,班级的事与我无关
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.某班的黑板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是( )
A.集体要保护个人的一切利益 B.集体利益与个人利益没有矛盾
C.任何集体都离不开个体而存在 D.集体利益与个人利益相互依存
12.歌德说:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。”这句话告诉我们,美好集体应该是( )
A.民主、公正的 B.充满关怀的 C.善于合作的