6 将相和 第二课时（课件）部编版语文五年级上册

第二单元 第6课 将相和 第二课时 1 课文回顾 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 三个小故事 2 回顾课文 这个故事发生在_____时候,主要讲 _________，_________,_________三个故事。写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如和廉颇的高贵品质和爱国情怀。 战国 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 精读课文 学习完璧归赵 （1）仔细、快速地读第一个小故事，想想故事的起因、经过、结果各是什么？ （2）从第一个故事中，你觉得蔺相如是一个怎样的人？ 说话练习 “完壁归赵”这个故事的前因是 _____________________________ 结果是________________________ ______。 秦王依仗强势，要骗取和氏璧。 和氏璧完好无损地被送回 到赵国 精读课文 起因 秦国自以为强大，想骗取赵国的宝物和氏璧，赵王很着急。 经过 蔺相如不辱使命，利用自己的聪明才智和不畏强暴的精神与秦王斗智斗勇。 结果 蔺相如“完璧归赵”，被封为上大夫。 精读理解 ③语言：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！” 理直气壮 行动：捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。举起和氏璧就要向柱子上撞。 机智勇敢 品读语言1 精读理解 品读语言2 语言：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果……一定把璧完好无缺地送回来。” 行动：当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。 聪明机智 果断勇敢 精读理解 品读语言3 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。 不畏强暴 复述课文 您要强逼我，我就和玉同归于尽。 一切都好商量！ 尝试复述这个故事。 故事的起因，经过，结果。 精读理解 渑池之会 故事要素 故事《渑池之会》 地点 人物 事件 渑池 秦王、赵王、蔺相如、廉颇 秦王想占赵国便宜 时间 过了几年后 蔺相如勇斗秦王 秦王吃亏，蔺被封为上卿 起因： 经过： 结果： 说话练习 “渑池之会”这个故事的前因 是___________________________ _________， 后果是________。 秦王约赵王在渑池相会，想占 秦王吃亏 赵国便宜 精读理解 赵王鼓瑟 思考： “渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？ 秦王击缶 精读理解 赵国占了上风。因为： 1.秦国是强国，赵国是弱国 2.赵王是秦王叫他鼓瑟的，而秦王是蔺相如逼着击缶的。秦王和蔺相如身份不一样。 思考：“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？ 精读理解 从渑池之会可以看出蔺相如是一个 的人。 勇敢、随机应变 精读理解 语言：“希望您能击缶助兴。”“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！” 行动：蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥逼秦王为赵王击缶，叫人记录下来。 大义凛然 不顾个人安危 品读语言4 精读理解 负荆请罪 精读理解 “负荆请罪”这个故事的前因是 _____________________________ __________，结果是 将相 和一。 廉颇看到蔺相如职位比自己高， 廉颇负荆请罪 很不服气 精读理解 蔺相如说的对吗？从这段话里看出蔺相如是个怎样的人？ 蔺相如说∶“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 顾全大局、以国家利益为重 品读语言5 品读体悟 语言：“我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！” 行动：脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 居功自傲、 个性耿直、心直口快、直截了当。