内容正文:
physics
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1. 做功的两个必要因素:
一是物体受到 的作用;
二是物体要在 的方向上通过一定的 。
功的计算公式为 。
2. 用滑轮组提升重力为G物的物体时,如果不计摩擦和绳重,拉力F= ,绳子自由端移动的距离s= 。其中,n表示动滑轮上绳子段数,h表示 。
温故入新
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1. 做功的两个必要因素:
一是物体受到力的作用;
二是物体要在力的方向上通过一定的距离。功的计算公式为W=Fs。
2. 用滑轮组提升重力为G物的物体时,如果不计摩擦和绳重,拉力F= G总/n,绳子自由端移动的距离s= nh。其中,n表示动滑轮上绳子段数,h表示物体上升高度。
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第3节 机械效率
物理人教版八年级下册
第十二章简单机械
12.3 机械效率
学习目标
Learning objectives
能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。
01
能说出机械效率的含义,知道机械效率是小于1的,了解机械的机械效率。
02
能利用机械效率的公式进行简计算。
03
第3节 机械效率
整
重点
重点
难点
我们要从井中提水,需要用到水桶,那提水的时候,拉力是否做功?做了哪几部分功?
提水所做的功
提水桶所做的功
分一
额外功
在做有用功的同时,人们不需要但又不得不多做的功,叫做额外功。
有用功
我们要做的,必须做的功,叫做有用功。
总 功
有用功加额外功是总共做的功,叫总功。
即:W总=W有+W额
水桶掉进水里,打捞时桶里带了些水,下列关于做功的说法中正确的是( )
A.对桶所做的功是有用功
B.对桶所做的功是额外功
C.对水所做的功是有用功
D.对水所做的功是总功
A
例题分析
反馈练习一
升旗过程中,克服旗的重力做的功是有用功,克服摩擦力做的功是额外功;人对绳子拉力做的功是总功。
升旗过程中,克服旗的重力做的功是_________,克服摩擦力做的功是_________;人对绳子拉力做的功是_______.(填“有用功”“额外功”或“总功”)
有用功
额外功
总功
课堂练习
机械效率——有用功跟总功的比值。
注:机械效率通常用百分数表示,没有单位。
我们总希望,有用功占总功的份额越大越好。
公式:η=
W有
W总
二、机械效率
分二
喷气发动机的机械效率是50%,表示使用喷气发动机时所做的有用功跟总功的比值是50%,也可以说有用功在总功中占的比例是50%,另外的
50%是额外功。
喷气发动机的机械效率是50%,它表示什么意义?
G
F
W额外>0,W总>W有用 所以η<1
W额外=0,W总=W有用 所以η=1
分析公式:
理想状态,忽略机械自重和摩擦
(多选)以下机械的机械效率不符合实际情况的是( )
A.发电机的机械效率是67%
B.汽车发动机的机械效率是36%
C.打印机的工作效率是120%
D.工地上正在工作的起重机的机械效率是100%
CD
例题分析
反馈练习二
一些机械的机械效率
纽科门蒸汽机最初的机械效率约1%
瓦特蒸汽机的机械效率提高至6% ~ 15%
起重机的机械
效率40%~50%
一些机器的机械效率
汽油机
22~27%
离心式水泵
60~80%
例、起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4×104J,起重机的机械效率是多少?
分三
1.一台起重机将重3600N的货物提高4m,如果额外功是9600J,机械效率是多少?起重机所做的额外功是由哪些因素引起的?
2. 在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的力是1.8N,斜面长1.2m、高0.3m。在这一过程中,哪部分是有用功?哪部分是总功?求这个斜面的机械效率。
W有=Gh W总=FS
这一操作中额外功是多少?怎么产生的?
3.工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升1m,工人所用的拉力F为400N,忽略绳重和摩擦,求:
①有用功是多少?
②总功是多少?
③此滑轮组的机械效率为多少?
④额外功是多少?怎么来的?
课堂练习
机械效率
二、机械效率
一、有用功和额外功
1.概念:
(1)有用功:必须要做的功
(2)额外功:并不需要但又不得不做的功
(3)总功:动力所做的功
2.公式:
2.关系:W总=W有用+W额外
1.概念:有用功和总功的比值
三、机械效率的计算
3.分析:机械效率总小于1,用百分数表示,无单位。
课堂练习
1.利用机械工作时,对人们有用的功叫___