7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 1 第一目 坚守公平 一：个人意愿与集体规则 学习目标 1.热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则。 2.提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。 3.理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益与个人利益之间的关系，理解集体主义原则。 3 新课导航 你在集体中遇到过类似的冲突吗？ 01 遇到类似的冲突时，你是怎么想的？怎么做的？ 02 不喜欢穿校服 学校禁止玩手机 球队要训练，我不愿意 4 班级 生产车间 图书馆 集体规则 常见的有哪些？ 交通规则 还有...... 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 个人意愿与集体规则 2 教学目标 导入新课 “我的心声”—活动分享 学校要求每天早上跑步，可我真的不想起，特别困； 我想带手机上课，可是班主任不让 学校要求中午休息，但我们睡不着，就想跑出去玩。 …… 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？ 在遇到类似的冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的? 合作探究 7 规则是用来保护生命的一道最终防线 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能够保证集体的和声更和谐。 1.个人与集体—— 集体规则很重要 《刘晓帅的故事》 个人档案 姓名：刘晓帅 身高：162cm 爱好：篮球和足球 评价：学习好，体育好。 情境一：学校的运动会到了，老师号召大家积极参与。得分最高的同学可以成为本月“班级风云人物”。刘晓帅体育不错，于是开始准备。 提问：1.这里的班级规则是什么？刘晓帅为何愿意积极参加？ 2. 学校或者班级有哪些规则是你自愿遵守的？ 集体规则与我们的个人意愿一致时，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 1.个人与集体—— 集体规则很重要 情境二：刘晓帅擅长短跑，要求参加压轴的接力赛，并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒，刘晓帅为此很不高兴，甚至不想参加运动会了。 提问：1. 假如刘晓帅退赛，对他个人和班级会带来哪些影响？ 2. 你如何评价这件事？如果是你，你会怎么办？ 二、让和声更美 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，我们应该怎么做？ 材料：一年一度的英语节拉开帷幕，班主任号召同学们踊跃报名、积极参加。 以下是一些同学的想法： 班长李明说：“我得起到带头作用，尽我所能为班级争光。” 英语课代表王刚说：“口语是我的强项，我要在比赛中更好地展示自己。” 学霸张亮认为： “参加英语节比赛会浪费自己做数理化习题时间，实在是得不偿失。” 刘丽说： “反正自己学习不好，英语节是好学生的活动，各项比赛跟我没关系。” 针对上述同学的想法，你认为应如何维护集体的和谐？ ①尽力做好自己，遵守规则，保持和谐之美 一花独放不是春，百花齐放春满园 思考：你如何看待老师提出的新班规？ ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64 有人说：死守规则最重要，无视规则是胡闹 有人说：修改规则最重要，大家满意才是好 老师开晨会时开始激动起来，大声喊道：“从今天开始，实行一条新班规，上课一句话都不能说，地板上不能看到任何垃圾，说一句话罚款50，看到一片垃罚20，罚款充当班费” 听的大家后背发凉，直冒冷汗。 原《中学生守则》中规定“要见义勇为”，随着时代的进步，人们对生命价值的认识，这个规定已经不合时宜，如果是我发现了，应当怎么做？ 见义智为 讨论：在集体利益面前，个人利益是否重要？坚持集体主义就必须放弃个人利益吗？ 个人利益 集体利益 在 本质 上 是 一 致 的 ！ “大河有水小河满， 小河无水大河干” 长江水系图 ③正确认识和处理集体利益与个人利益的关系(补）   河南淅川移民丰碑共有56座，上面工工整整地刻着河南省南水北调丹江口库区16．5万移民的名字。一行行，一列列，不是简简单单的名字而已，背后是16．5万有血有肉的鲜活的人。为了南水北调，从2009年到2011年，他们拜别祖先，带上一缸家乡水、一捧家乡土，挥别丹江奔赴省内的一个个新地方开始生活。 探究活动 思考：1.如果是你，你愿意离开故土移民吗？ 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 2.当个人利益和集体利益发生冲突时，我们应该怎么做？ P65相关链接 集体主义 集体主义要求一切