10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航 1 学习目标： 1.了解未成年人需要特殊保护的原因；保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律；了解保护未成年人合法权益的“四道防线”。 2.能正确认识与区分家庭、学校、社会、司法保护。 3.认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 重点：我们需要特殊法律。 难点：理解四种保护的内容。 未成年人为什么需要特殊保护？ 我国保护未成年人的法律有哪些？ 保障未成年人合法权益的六道防线是什么？ 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？ 01 自主学习 02 03 04 我们需要特殊保护 01 4 我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。 特殊保护 校园欺凌 生长特点 网瘾少年 被拐卖儿童 想一想，为什么未成年人需要特殊保护？ 身心发育 自我保护能力 辨别是非能力 自我控制能力 自身原因 顺口溜：身不熟，自较弱，辨非自控力不强，易受不良不法害 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护 一夜之间，叙利亚三岁小难民小艾兰在海滩长眠的照片传遍了全世界…… 难民儿童需要受到保护，他们有权利受到保护。在黎巴嫩，有许多联合国组织及无政府组织，都在用他们的力量，来帮助这些叙利亚难民孩子得到应有的帮助 。 人类发展 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （1）身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （必要性） （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （重要性） 归纳总结 1、为什么未成年人需要特殊保护？ 教材P96 探究与分享 我都上初中了，爷爷每天还要接送我。 妈妈告诉我，不要随便与陌生人说话。 我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。 …… 思考：(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)怎样才能使未成年人免受伤害？ 加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。 制定法规，明确社会各方面应承担的责任。 安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。 使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。 法律为我们护航 想一想：哪些会为我们成长护航？ 01 父母 02 学校 03 社会 04 国家 05 个人 法律 感受法的关爱 02 15 二：感受法的关爱 结合上节所学知识，你认为人的一生都可能会有哪些法律的相伴？ 未成年人保护法第三条第一款 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 预防未成年人犯罪法第一条 为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制定本法。 保护未成年人的专门法律 17 2、保护未成年人的法律有哪些？ 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 宪法 民法典 义务教育法等 专门法律 拯救红孩儿检察君有妙计，妙计的法律依据 二 以案析法 思考：视频中的妙招有哪些？ 请你支招：保护未成年人还有妙招吗？ 19 上述情形体现了“谁”对未成年人的特殊保护？ 免费参观博物馆、科技馆 亲子活动，父母陪伴 学校进行消防安全教育 少年法庭 民警保护学生安全过马路 社会 学校 家庭 司法 网络 政府 为青少年营造一片“净网” 【说一说】 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护.政府保护.网络保护六位一体，构筑起保障未成年人合法权益的六道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 2.保障未成年人合法权益的六道防线： 二、感受法的关爱 在疫情防控期间，家长们应当少出门，多陪伴孩子，不仅需要关心孩子的身体健康，也需要关注孩子的心理动态，做好孩子的心理疏导工作，必要的防病毒知识要让孩子掌握并做到，还要引导孩子关注哪些抗疫的感人事迹，帮助孩子树立正确的价值观。 含义：家庭保护是指父母或其他监护 人对未年人进行的保护，包括生 活上的关心照顾和思想上的教育 培养。 地位：家庭是未成年人保护的第一阵地， 家庭保护是未成年人保护的基础。 六大保护 想一想：下面材料体现了哪种保护？ 家庭保护 22 学校保护 含义 学校等教育机构依照法律规定,