6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

6.2 集体生活成就我 1 阅读课本58-61页内容： 1、在集体中可以涵养哪些品格/集体有利于培养我们涵养哪些品格? 集体生活对涵养品格的作用？在集体生活中为什么可以涵养品格？ 2、怎样在集体中涵养我们的品格？ (重点) 3、集体对个性发展的作用/为什么能在集体中发展个性？ 4、怎样在集体中发展个性？（难点） 自主学习 01在集体中涵养品格 敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 2017年11月20日 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？ 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ 一、在集体中涵养品格 1、在集体生活中为什么可以涵养品格？（集体生活对涵养品格的作用） 在集体生活中有利于涵养/培养哪些品格? ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 思考：在集体中，你扮演着哪些角色？应承担哪些责任？ 我是孩子 我是姐妹 我是兄弟 我是班委 我是科代表 我是小组长 我是学生 我是学生会主席 我是团员 我是公民 我是……，我应该……,我的收获…… 说一说： ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责 任感，做有担当的人。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 2、集体生活如何培养负责任的态度和能力？ （1）亮亮是少数民族，不吃猪肉 （2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同 表示理解和尊重 （3）王刚家境不好，吃穿十分节俭 认真倾听他的建议，合理的话要采纳 （4）同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了 君君学习成绩不好，还爱搞怪。 表示理解和尊重，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。 宽容，包容 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 3、集体生活如何培养人际交往的基本态度和能 力？ ①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活 经历和性格特点。 ②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容， 学会友好相处。 （人际交往中应培养的品质） 4、怎样在集体中涵养品格？ ①集体生活培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力。 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特 点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 02在集体中发展个性 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 什么是个性？ 知识链接 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们可以展示个性，发展个性，不断认识和完善自我。 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个体和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 同学甲：我是一个完美主义者，处处想争第一。如果 考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。 同学乙：有的同学说我“小心眼儿”，踢足球不带我， 我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足 球队的队员了。 同学丙：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了 文学社，我担任社长，与同学共同进步。 同学丁：我是个乐观主义者。每天我的笑声总能感染 身边的同学。 分析以上四位同学的个性特点对他们的成