内容正文:
第8课 欧洲的思想解放运动
【课程标准】
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。
【学习目标】
1.梳理文艺复兴至宗教改革的历史大事件,树立时空观念。
2.分析材料及图片,了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的背景、内容及深远影响,理解人文主义在不同时期的发展性,培养学生历史解释和史料实证的能力素养。
3.通过分析材料及图片,认识文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,理解思想解放是社会变革的先导这一历史发展规律性现象,培养唯物史观的能力素养。
4.通过讲诉文艺复兴、宗教改革、启蒙运动期间历史名人的事迹,感悟他们在当时特定时空下的人生价值选择,培育学生树立正确人生价值观。
【学习重点、难点:】
欧洲资产阶级思想解放运动的原因、主要内容和影响,
1.【合作探究】文艺复兴运动产生的背景?
(1)经济原因/根本原因:资本主义生产关系的萌芽。
(2)地理条件:优越的地理位置以及地中海贸易的特殊地位,使意大利工商业发展,资本主 义萌芽产生较早。
(3)阶级基础:新兴资产阶级的壮大,要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化。
(4)社会环境:天主教的神权统治是封建统治的精神支柱,教会神学禁锢了人们的思想。
(5)人才条件:聚集了一批具有新思想的学者文人,成为文艺复兴的中坚力量。
(6)文化基础:①西欧文化自身的传承与发展,奠定了文艺复兴的基础。
②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀。
③从东方汲取了大量文化养料。
(7)科技支持:造纸术和印刷术传入极大便利了欧洲文化的发展。
(8)社会原因:黑死病流行,人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑。
2.【思考】文艺复兴为什么借助古希腊罗马文化?
①天主教会垄断文化,势力强大;
②资本主义发展不充分,新兴资产阶级力量弱小;
③古代希腊罗马文化有深厚的人文精神,有利于反对封建神学
3.文艺复兴运动的影响:积极:
(1)经济:促进资本主义经济发展,推动新航路开辟。
(2)政治:一定程度上冲击了封建秩序;天主教权威受到质疑,推动宗教改革开展。
(3)思想:深刻的思想解放运动,冲破封建神学对人们束缚,解放了人性,为启蒙运动打下思想基础。
(4)文化:推动文学艺术的繁荣和近代自然科学的产生与发展。
消极:
(1)对人文主义过分推崇,造成个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱;
(2)仅限于上流社会和知识阶层,缺乏社会基础
4..宗教改革的背景:
(1)经济根源:16世纪天主教神权统治阻碍资本主义经济的发展。
(2)政治:民族国家兴起,民族意识的加强。
(3)思想:文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑
(4)主要原因:德意志四分五裂,受天主教会压榨最严重,社会矛盾尖锐。
(5)导火索:教皇以修缮教堂为名,出售赎罪券。
5.宗教改革的意义:
(1)实质:
是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的思想政治运动。
(2)思想:冲击神权统治,促进思想解放,传播人文主义
(3)经济:促进了欧洲资本主义的成长
(4)政治:王权强化,推动了欧洲民族国家的形成
(5)文化:推动文化教育事业的发展
6.【概念辨析】人文主义与理性主义
人文主义与理性主主义都是资本主义生产关系发展的产物,都是资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。人文主义是文艺复兴的指导思想,其核心是肯定人,注重人性,要求把人 、人性从宗教束缚中解放出来。理性主义是启蒙运动的指导思想,它崇尚理性向往自由平等的理想社会, 追求个人的自由和解放。
第8课
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