10纸的发明( 同步练习)部编版语文三年级下册

10纸的发明 一、用“√”给加点字选择正确读音。 携带(xiè xié) 蔡伦(lún lén) 积累(léi lěi) 薄片(bó báo) 剪碎(suì shuì) 鲜为人知(xiǎn xiān) 二、拼一拼，写词语。 wěi dà ōu zhōu xū yào dà yuē jīng yàn zhì yuē shè huì jì lù 三、多音字组词。 xiān( ) lèi( ) chuán( ) 鲜 累 传 xiǎn( ) lěi( ) zhuàn( ) 四、把下列词语或短语补充完整。 一( )书 一( )事情 一( )薄片 学富( ) ( )发展 ( )进步 五、判断对错，对的画“√"，错的画“×” 1.蔡伦发明了造纸术。( ) 2.纸是我国发明的，后来传到了国外。 ( ) 3.改进技术后，纸的价钱也便宜了。( ) 4.造纸术的发明体现了我国劳动人民的智慧。 ( ) 六、阅读课文片段，回答问题。 他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1.找出文中描写蔡伦造纸过程的句子，并抄写下来。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.蔡伦改进的造纸术能被传承下来的原因是什么? _________________________________________________________ _________________________________________________________ 七、课外阅读 鲁班造伞 很久以前，还没有伞。著名的工区鲁班和几个木区一起在路边造了许多亭子，亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以在亭子里躲一躲，歇一歇，喘口气儿。 可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人不能总待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一片荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢? ”小孩子们七嘴八舌地说:“ 太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。” 鲁班拿过一片荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧又凉快。 鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了一个架子:又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦!好啦!”他高兴地喊起来， “这东西既能挡雨选阳，又很轻巧。” 后来，鲁班又把它改成了可以活动的:用的时候，就把它撑开;用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。 1.鲁班造伞的灵感来自哪里? _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. 文中描写鲁班造出“羊皮伞”时的心情的词语是“____________”。 我还能再写出两个与它相近的表示心情的词语:____________、____________。 3.文中哪句话描写了鲁班适伞的具体过程?找一找，并抄写下来。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案 一、携带(xié) 蔡伦(lún) 积累(lěi) 薄片(báo) 剪碎(suì) 鲜为人知(xiǎn) 二、伟大 欧洲 需要 大约 经验 制约 社会 记录