10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 第十课 法律伴我们成长 学习目标 1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人特殊的关爱和保护。 3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。 未成年人为什么需要特殊保护？ 我国保护未成年人的法律有哪些？ 保障未成年人合法权益的六道防线是什么？ 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？ 01 自主学习 02 03 04 一、我 们 需 要 特 殊 保 护 在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。 思考：为什么未成年人需要特殊保护？ 1.什么是未成年人？ “我们”是未成年人 一.我们需要特殊保护 生活现实 惊人数字：据统计，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 虐待儿童 不让子女上学 拐卖儿童 校园欺凌 非法使用童工 生活中未成年人受到伤害事件时有发生 溺水 2.我们（未成年人）需要特殊保护，为什么？ ①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人容易收到伤害的原因有哪些？ 错误表达： 未成年人没有自我保护能力； 没有辨别是非能力； 没有自我控制能力 第一次世界大战戴着防毒面具的孩子 第二次世界大战伦敦东区因德军空袭无家可归的儿童 形成世界共识 萌芽 初始 发展 推广 ②人类发展：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 2023/5/18 笔记2：未成年人需要特殊保护的原因 02 未年人自身成：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。（P96第1段第1-4行第2句） 社会发展：②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（P97第1段） 10 ①身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （必要性） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （重要性） 归纳总结 1、为什么未成年人需要特殊保护？ 二 感受法的关爱 相关链接P98 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯 父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？ 我国保护未成年人的法律有哪些？ 我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？ 不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待。 《义务教育法》 《中华人民共和国刑法》 《预防未成年人犯罪法》 ②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。 ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 3.我国保护未成年人的法律有哪些？ 探究与分享 未成年人受到法律特殊保护， 是否违背了“法律面前一律平等”的原则？ ①这并没有违背法律面前人人平等的原则。 ②平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱，也是平等原则的真正体现；从长远来看，也更有利于社会的公平。 那保护未成年人需要哪些人负责呢？ 4.保护未成年人是谁的责任？ ①保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 ②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。 课堂笔记 保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？ 第一章　 总则 第二章　 家庭保护 第三章　 学校保护 第四章　 社会保护 第五章　 网络保护 第六章　 政府保护 第七章