《第7课 警车》（课件）三年级上册信息技术人工智能通用版

第7课——警车 人工智能教育 三年级上册 1 智能目标 观察思考 智能体验 知识宝典 交流讨论 智能故事 课后实践 综合评价 2 智能目标 3 搭建电路，模拟警车警报声 了解集成电路 配合小车，制作迷你警车 2 1 3 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 4 观察思考 5 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 你有看过电器的内部结构吗？ 仔细观察可以发现， 它们不像我们平时搭建的电路， 由一根根电线将各种部件相连， 取而代之的是一块块的绿色“板子”， 那是什么呢？ “ 6 智能体验 7 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 1. 准备下列材料： 2. 按照下图所示连接电路，闭合开关，你听到警车声了吗？ 名称 代号 实物图 数量 固定板     1个 电池盒 19   1个 电池     2对 导线 1-7   若干 警车模块 22   1个 小车模块     1组 喇叭 20   1个 开关 15   1个 8 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 3. 按照下图所示连接电路，制作迷你警车。 9 知识宝典 10 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 在第一章节中，我们搭建的电路都是一些比较简单的电路，他们都可以用直观的电路图来表示， 而第二章节的各种触发装置电路以及我们刚刚搭建的警车电路，单从电路上来看就非常的复杂， 而且他们都有一个共同的特点，就是用到了集成电路模块， 如第二章节的音乐集成电路模块和上面实验的报警集成电路模块，那么，什么是集成电路呢？ 集成电路（integrated circuit）是一种微型电子器件或部件。 采用一定的工艺，把一个电路中所需的晶体管、电阻、电容和电感等元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构； 其中所有元件在结构上已组成一个整体，使电子元件向着微小型化、低功耗、智能化和高可靠性方面迈进了一大步。 它在电路中用字母“IC”表示。 集成电路发明者为杰克·基尔比（基于锗（Ge）的集成电路）和罗伯特·诺伊思（基于硅（Si）的集成电路）。 当今半导体工业大多数应用的是基于硅的集成电路。 11 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 集成电路已经在各行各业中发挥着非常重要的作用，是现代信息社会的基石。 集成电路的含义，已经远远超过了其刚诞生时的定义范围，但其最核心的部分，仍然没有改变，那就是“集成”，其所衍生出来的各种学科，大都是围绕着“集成什么”、“如何集成”、“如何处理集成带来的利弊”这三个问题来开展的。 硅集成电路是主流，就是把实现某种功能的电路所需的各种元件都放在一块硅片上，所形成的整体被称作集成电路。 对于“集成”，想象一下我们住过的房子可能比较容易理解： 很多人小时候都住过农村的房子，那时房屋的主体也许就是三两间平房，发挥着卧室的功能，门口的小院子摆上一副桌椅，就充当客厅，旁边还有个炊烟袅袅的小矮屋， 那是厨房，而具有独特功能的厕所，需要有一定的隔离，有可能在房屋的背后， 要走上十几米……后来，到了城市里，或者乡村城镇化，大家都住进了楼房或者套房， 一套房里面，有客厅、卧室、厨房、卫生间、阳台，也许只有几十平方米， 却具有了原来占地几百平方米的农村房屋的各种功能，这就是集成。 12 交流讨论 13 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 说说集成电路有哪些好处 14 智能故事 15 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝典 智能体验 观察思考 智能目标 并且我们发现，随着科技的进步，各种电子设备可以越做小，越精致，或者在同样的体积下，能够完成更为复杂的任务。这就得益于电路更有力的集成。摩尔定律揭示了这一现象。 摩尔定律是由英特尔（Intel）创始人之一戈登·摩尔（Gordon Moore）提出来的。其内容为：当价格不变时，集成电路上可容纳的元器件的数目，约每隔18-24个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。 摩尔定律 你知道吗？世界上第一台计算机“ENIAC”于1946年2月14日在美国宾夕法尼亚大学诞生， 它的发明人是美国人莫克利（JohnW.Mauchly）和艾克特（J.PresperEckert）。 然而那时候的计算机确实一个庞然大物，占地面积整整150平方米。要几间屋子才能装得下。而如今，一台小小的手机就可以完成大量的运算， 16 智能故事 课后实践 综合评价 交流讨论 知识宝