内容正文:
10.1 浮力 填空题
2023年人教版八年级下学期物理基础一遍过
课前导语:复习要点(基本概念和基本规律)
第1节:浮力
浮力:浮力、测量铝块浸没在水中所受的浮力、浮力产生的原因
决定浮力大小的因素:探究浮力的大小跟哪些因素有关
第一部分:复习教材
1、定义:浸在液体(或气体)中的物体会受到 力,叫浮力。
2、浮力的方向是 的。浮力的施力物体是 或 。
3、浮力产生的原因:液体(或气体)对物体向上和向下的 。公式为F浮= 。
4、称重法测浮力:物体的重力为G,则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在水中时所称得的
物体的拉力F水,公式为F浮= 。
5、在探究影响浮力大小的因素实验中,注意 的运用
浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的 有关,跟液体的 有关,跟物体浸没在液体中的深度 (有关、无关)。
第二部分:自主练习
1、如图所示,浸没在液体中的物体,其下表面受到液体向上的压力 上表面受到液体向下的压力(选填“小于”“等于”或“大于”),这两个压力之间存在的压力差就是产生浮力的原因。浮力的方向总是 ,浮力的大小与该物体所受重力的大小 (选填“有关”或“无关”)。
2、如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了浮力的方向 ,浮力产生的原因是物体上下表面受到的 。
3、利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的,随着α角的改变,悬线与水平面的夹角将 (选填“改变”或“保持不变”),剪断悬线,小气球将沿 方向运动。
4、图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。则:A 浮力,B 浮力(填“受到”或者“不受到”)。
5、图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。则:A 浮力,B 浮力(填“受到”或者“不受到”)。
6、浸在液体中的物体受到的浮力方向是 ,浮力产生的原因是 ,浮力大小与 和 有关。
7、一均匀的正方体浸没在液体中,如图所示,已知它的棱长为a,上表面所处的深度为h,则正方体下表面所受到液体的压力表达式为 ,正方体所受浮力表达式为 (液体密度ρ和g为已知量)
8、用针将重为3N的正方体小木块按入水中浸没(如图),此木块上表面受到水的压力为10N,下表面受到水的压力为15N,则木块受到浮力的方向是 的,大小为 N。
9、浸没在水中的物体,受到水对它向上向下的压力分别为18牛、6牛,其受到浮力的大小为 牛。增大物体在水中的深度,水对物体向上的压力将 ,物体受到向上和向下的压力差将 (后两空均选填“变大”“不变”或“变小”)。
10、一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面受到15N压力,下表面受到20N压力,则铁块受到浮力是 N;当铁块下沉到某位置时,上表面受到的压力增大至20N,下表面受到的压力是 N,此时铁块上、下表面的压力差是 N。
11、产生浮力的原因:如图浸入液体中的物体的上下表面在液体中的深度不同,所受的压力不同(上下表面积均为S),下表面受到向上压力F向上,上表面受到向下压力F向下,因为F向上 F向下,它们之差就产生了浮力,F浮=F向上﹣F向下,所以浮力方向是 的。
10.2 阿基米德原理 填空题
2023年人教版八年级下学期物理基础一遍过
课前导语:复习要点(基本概念和基本规律)
第2节:阿基米德原理
阿基米德的灵感:
浮力的大小:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系、阿基米德原理
第一部分:复习教材
1.实验:探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
① 用弹簧测力计测出物体所受的重力G1 ,小桶所受的重力G2 ;
② 把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1 ,(计算出物体所受的浮力F浮= ),并且收集物体所排开的液体;
3 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3 ,计算出物体排开液体所受的重力G排= 。
2.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于