内容正文:
6.3 国家行政机关
组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。国务院,即中央人民政府是我国最高行政机关。
行政机关各部门关系:县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职能范围内为人民群众提供服务,它们又相互配合,共同致力于提供为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。(目的)
思考:行政机关的含义、性质及组成?
含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
(性质)
1.行政机关的含义、性质和组成?
含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。
组成:由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
性质:我国行政机关是国家权力机关(人民代表大会)的执行机关。
《宪法》
第八十五条 中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
第一百零五条 地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关,是地方各级国家行政机关。
是国家的行政机关。
不是国家权力机关(人大)、
不是司法机关(法院、检察院)
不是中共、政协组织、
不是基层群众性自治组织(村委会、居委会)
行使政府职能的主体
居(村)委会是一个由居民或村民群众性自治组织,不属于行政部门,而街道办是由政府部门下属的一个派出机关,属于行政部门。妇联,残联这些非政府组织是群众组织。
行政部门不能立法、不能司法、不能生产和经营
政府的职能部门
判断:下列哪些主体属于政府
1.村委会、居委会
2.人民代表大会
3.工商局
4.法院、检察院
5.公安局
6.消费者协会、红十字会
7.省委、市委、县委
8.国家发改委
9.中共中央组织部(中组部)、中宣部、统战部、XX书记
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判断以下哪些是属于政府部门呢?
7.西董村村委会
5.中国共产党邹平市委员会
6.西董街道办事处
2.山东省人大常委会
1.国务院办公厅
3.滨州市人民法院
4.邹平市人民政府
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6
小华所在城市的人大常委会通过了一项《决定》
市人大常委会审议通过《关于依法全力做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的决定》。市政府高度重视这个《决定》,要求全市各部门深刻领会《决定》内涵,贯彻落实《决定》措施,并主动向人大汇报疫情防控工作进展情况,接受人大监督。
思考:市政府与市人大之间是什么关系?
课堂探究
权力机关
行政机关
市政府是市人大的执行机关
市政府对市人大负责并报告工作,受市人大监督
2、 行政机关与权力机关的关系?
人民代表大会
各级人民政府
对
它
负
责
受
它
监
督
行 政 机 关
权 力 机 关
做出决定
报
告
贯彻执行
产
生
执
行
机
关
1、国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
2、各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作。
课堂笔记
课堂探究
突如其来的疫情给小华一家人的生活造成了很大影响。全家人按政府要求居家隔离。同时,市政府调拨物资,给每家提供“蔬菜包”,确保人民群众基本生活物资不断供,让人民群众把饭碗端的更稳、更牢。
结合材料,运用所学,请你对市政府的做法进行点评。
①行政机关履行全心全意为人民服务的宗旨。(是什么)
②因为人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。(原因中的必要性)
③有利于建设人民满意的服务型政府。(原因中的重要性或意义)
课堂笔记
3.行政机关与人民的关系?
①人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的。
②行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。(行政机关的职责)
产
生
监
督
负
责
人民
各级人大代表
各级人民代表大会
(国家权力机关)
选
举
组
成
各级人民政府
国务院
领 导
各级行政(权力机关的执行机关)、监察、检察、审判机关
卫生健康部门
商务部门
市场监管部门
交通部门
教育部门
开展多轮核酸检测、疫情监测、研判
保障卫生防疫用品和生活必需品等物资供应
依法打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为
封锁疫区、交通管制,严查私自上路车辆
要求全市中小学校组织学生居家,线上学习
思考:政府各部门履行了哪些职权?
小华发现当地政府各部门,各司其职,积极组织疫防控,努力做到“动态清零”。
课堂探究
疫情检测防控
市场监管