内容正文:
2023年上期小学二年级语文单元目标练习题
第二单元
1. 书写展示。正确、工整地抄写下列句子。
予人玫瑰,手有余香。
二、字词句运用。
2. 给下面加点字选择正确读音,打上“√”。
顺着(sùn shùn) 果汁(zī zhī) 熬糖(ào áo)
柔软(yuǎn ruǎn) 饲养(cì sì) 泥泞(lìnɡ nìnɡ)
3. 读句子,写字词
春风亲吻着大地,她吹过的小河,小河皱起了眉头,河面上泛起层层。河边那片田地里,农民伯伯正在辛勤,汗水在地里,换来的是丰收的喜悦,生活的美。
4. 选字组词。
好( ) 大( ) 图( )
( )蜜 冲( ) ( )利
请( ) 篮( ) 要( )
5. 给加点词选择正确的解释。(填序号)
大方:①对于财物不计较;不吝啬。 ②(言谈、举止)自然;不拘束。
(1)小青今天的演讲很精彩,举止大方,声音洪亮。( )
(2)外出春游,丽丽忘记带吃的,强强大方地把面包分给了她。( )
6. 看图连一连,再填空。
①教师 ②工程师 ③理发师 ④裁判员 ⑤饲养员
我知道: 是饲养动物的工作人员, 是从事工程系统操作的工作人员。我知道的职业还有 、 。
7. 按要求写句子。
(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?(换种说法,意思不变)
___________________
(2)照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①小河,_______,_________。
②______,______,________。
8. 填一填,再根据情境选一选。(填序号)
A.________,急时有人帮。
B.与其锦上添花,________。
(1)热心肠的李奶奶生病了,邻居们都来照顾她,真是“( )”啊!
(2)我们要在别人真正有需要的时候去帮助他,而不是为了取悦别人才去做做样子,这就是“( )”呀!
9. 想一想你最好的朋友是谁?把图表填好,再写一写。
我最好的朋友
谁
____
样子
____
常做的事
____
我的好朋友的名字叫____,他(她)今年____岁。他(她)的样子很______:_______。我们经常在一起__________。
三、快乐读书吧。
10. 读《七色花》,选一选。
(1)珍妮迷路的时候是谁帮助了她? ( )
A. 珍妮妈妈 B. 一位老婆婆 C. 一只小狗
(2)老婆婆送给珍妮的七色花有什么用处呢? ( )
A. 能实现愿望 B. 能插在花瓶里观赏 C. 能用来吃
(3)珍妮回到家里,不小心打碎了什么? ( )
A. 一个杯子 B. 妈妈最爱的花瓶 C. 一只漂亮的碗
11. 根据《七色花》的故事情节,写出主人公的愿望。
________
阅读短文,做题。
享受森林
①樱樱很想有一天能去森林玩。爸爸指着门前花园里的一棵小樟树苗说:“看,这里就有一片森林。”“什么呀,那只不过是几根小小的枝条嘛!”
②“只要你心里有它,经常去照料它,用不了几年,它就会长成一片森林。”
③A樱樱虽然有些怀疑,但她选择相信爸爸。所以,樱樱每天从门前走过时,都要看看那棵小樟树苗。泥土干了,就浇水;长了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了,就为它绑上一根棍子;寒流来了,就在它四周铺些稻草……
④过了一年又一年,小樟树跟着樱樱一起长大。到了樱樱读二年级的时候,小樟树已经有几个樱樱那么高了,樟树茂盛的枝丫,朝气蓬勃地朝四面八方伸展,编织出一大片嫩绿色的阴凉。
⑤樱樱高兴极了,搬个凳子坐在树荫里不肯离开。妈妈问:“你老是坐在那里干什么?”樱樱笑嘻嘻地说:“这是我的‘森林’,我在享受它呢!”
12. 句子A中,樱樱怀疑的是( )。
A. 一棵小樟树苗长出几根小小的枝条
B. 一棵小樟树苗能长成一片森林
13. 樱樱小樟树苗做了哪些事?在文中用“_____”画出相关句子。
14. 樱樱笑嘻嘻地说:“这是我的‘森林’,我在享受它呢!”
▲樱樱的“森林”指的是_______。
▲樱樱的“森林”是什么样子的?在文中用“ ”画出相关句子。
▲樱樱是怎样享受森林的?
_______________
15. 看图写话。
提示:图上画是什么人?在什么地方?发生了什么事?她们会想些什么?说些什么?
好词推荐:生病 关心 夸奖 孝顺 高兴
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